课文是通过什么方法来描写人物的.PPT

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课文是通过什么方法来描写人物的

生字词 小嘎子 严监生 王熙凤 徐光耀生于1925年8月,河北雄县人,1947年毕业于 华北联合大学文学系,1953年毕业于中央文学讲习所 ,中国当代著名作家、电影编剧家。1983年至1996年 任河北省文联主席、党组书记。1938年参加八路军, 同年参加中国共产党。1945年起,做随军记者和军报 编辑。1947年在解放区《冀中导报》发表短篇小说《周玉章》。 1950年出版长篇小说《平原烈火》。1958年,创作中篇小说和电影 剧本《小兵张嘎》。新时期出版了短篇小说集《数明和莺花》、 《望日莲》和中篇小说《冷暖灾星》,另有剧本拍摄成影片的共三 部:《新兵马强》、《望日莲》、《乡亲们哪》。中篇小说《小兵 张嘎》及同名电影1980年分别获第二届全国优秀儿童文学创作一等 奖,2000年出版的个人回忆录《昨夜西风凋碧树》获第二届“鲁迅文学奖”。 《小兵张嘎》故事梗概   抗日战争时期,生长在白洋淀附近的张嘎,目睹了奶奶为掩护八路军被日寇杀害、八路军侦察连长钟亮被敌人抓走,决心报仇,希望找到游击队,并跟他们一起生活。可他没有枪。为缴获一支枪,他把游击队排长罗金保误当作汉奸,闹了笑话。   在一次战斗中,嘎子真的缴获了一支真枪,为了不让队长把枪收去,他竟违反军队纪律,将枪藏进树上的鸟窝里。攻打敌人炮楼时,他偷偷从养伤的老乡家里跑回部队参加战斗,不料在进城侦察时被捕。   面对敌人的审问,嘎子机智勇敢,刚强不屈,并在战斗中设法逃出,配合游击队拔掉了岗楼,救出了钟亮。战斗后,嘎子把枪取回并主动交给部队。游击队区队长正式宣布接收嘎子为八路军小侦察员,并把这支枪交他使用。 课文学习: 1、自读课文,读准字音,画出不懂的字词, 想想文章写了一件什么事? 2、与同学分角色朗读课文,可以读演结合。 3、交流讨论,说说小嘎子和胖墩儿给你留下 什么印象?能不能从文中找到具体的句 子来说明? 4、课文是通过什么方法来描写人物的? 视频    课文主要描写了小嘎子和胖墩儿      比赛摔跤的情景。先是由嗄子提      议摔跤,在摔跤的过程中,他时      时处处想使巧招,结果反被胖墩      儿摔了个仰面朝天。 小嘎子是个 的小孩。 小胖墩儿是个 的小孩。 你是从哪些句子感受到的,把这些句子画下来。 顽皮、机敏、争强好胜、富有心计 沉稳、憨厚 你喜欢谁? 作者是用什么方法来刻画人物?这样的方法有什么作用? 作者主要抓住了人物的动作、语言、心理活动进行刻画, 这些描写丰富了人物性格,让读者好像看到了人物的动作、 听到人物的说话,整个人物仿佛就站在我们眼前,栩栩如 生。 吴敬梓 (1701-1754),字敏轩,清 代安徽 全椒人,出身于仕宦名门,小时候受到良好 教育。吴敬梓一生创作了大量的 诗歌、散 文和史学研究著作。 长篇讽刺 小说《儒林外史》确立了他在 中国文学 史上的杰出地位,这部小说大约 用了他近20年时间,直到49岁时才完成。 《儒林外史》以写实方法讥讽世态人心, 虽然行文不乏对比、夸张甚至荒诞,但情节的展开冷静、 平实,极具分寸感,不时穿插若干谐趣戏笔,从中引发的 却是酸涩与悲凉。吴敬梓在讽刺艺术上最大的成就,就是 塑造了严监生这个守财奴的典型,这个集中了人类弱点同 时又浸透了民族劣性的中国古典文学的独特典型,完全能 够与莎士比亚的夏洛克、莫里哀的阿巴公、巴尔扎克的葛 朗台等举世闻名的吝啬鬼形象相媲美。 《儒林外史》内容梗概 《儒林外史》是一部现实主义的杰作,作者肯定了他所认为对的,批判了他认为丑恶的现象。在第一回《说楔子敷陈大义,借名流隐括全文》中,作者开宗明义,把终身不愿为官、最后退隐山中的王冕作为品质高洁的代表,对那些边读书并能以孝事亲的人士大加称赞,试图通过这些人物的活动体现“以礼乐化俗”“以德化人”的思想。 《儒林外史》的思想性主要表现在作者对当时社会生活中的若干丑恶事

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