高三 19班会.ppt

第六条寄语： 高三学法： 归 纳 系 统 巩 固 提 高 第七条寄语： 永远的高三口号： 如果高三是地狱之火，那就有凤凰涅磐。做一只浴火重生的飞鸟！ 人的潜力是无限的 大家都要记住，最后一年是非常变幻莫测的一段时间，什么事情都有可能发生，你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的变化的，大家在班里在年级里的排名也在不断地变化，所以，成绩差一些的同学，只要你在这最后196天里把握住所有学习的时间和机会，你很有可能上升到前列，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。所以希望大家能够保持高度兴奋的学习状态，在这196天里，共同进步，共同超越原来的自己。 你们后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑选. 现在努力是必须的,再过五年或六年后,你们会在哪里呢? 我想班级的大多数同学都会去这个地方 一次又一次的失败后,又一次又一次重新站起。  但多数的情况都是在无助的.茫然的观望着 看到这些，大家在想些什么？ 看到这些，我们还有什么理由懈怠吗？ 看到这些你还有时间玩乐吗？ 决定命运的是选择， 决定选择的是毅力， 谁能持之以恒谁就能笑到最后。 北京航天航空大学 路在何方？ 敢问苍天： 信心 毅力 每个人在学习和生活中都背负着一个沉重的十字架，缓慢而艰难的朝着目的地前行。 途中有个人停了下来，他心想这得背到何年何月啊？ 于是他拿出刀子，做出了惊人的决定：将十字架砍掉一些。 说着就动手砍起来。 砍掉之后果然轻松许多，步伐也加快了。 于是就这样走啊走啊，走了好久，他心想既然砍掉一些轻松这么多为何不多砍点呢？ 他又拿出了刀子。 开始砍十字架。 这样一来他又轻松了许多。 这样一来他就毫不费力地走在了队伍的最前列。 走着走着突然出现了一条又深又宽的沟壑，沟上没有桥，周围也没有路。他，该怎么办呢？。 后面的人慢慢的赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上作为桥梁，跨越了沟壑。 他也想如法炮制。可惜的是他已经把十字架砍掉一大截无法当做桥来跨越了。 当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能留在原地，垂头丧气，追悔莫及。 坚持力培养５要素 不怕困难：困难就好比纸老虎，你弱它就强，你强它就弱。克服困难、战胜困难才能有所成就。 持之以恒：做任何事情都要有始有终，不半途而废。三天打鱼，两天晒网， 蜻蜓点水，见异思迁是做不成大事的。 不怕失败：失败后，垂头丧气，成功只会转身离去；屡败屡战，成功就在下一次的失败后向你招手。 排除干扰：不受外物影响，仍能专注一件事情，你的毅力已经非常高了。 克服惰性：今日事今日毕，不要拖到明天。 效率＝ 劳动量－无效劳动量 时间 鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。” 一、增大单位时间内劳动量的方法 1、减少犹豫的时间，明确任务 治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共 几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。 2、持之以恒，形成习惯 一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。 3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天 4、多利用空余时间 比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非常可观的。 二、怎样减少无效劳动 1、何为无效劳动： （1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、 说课外的话等. 闲话 （2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。 闲事 （3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用 的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能 平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低 、、、、、、 等等 闲思 2、如何控制“三闲” 首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有 用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识 和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应当有 几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说 是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋 中心了，“三闲”便不容易侵犯。 高三寄语 金榜题名 第一条寄语： 高三是斩断后路，目标明确。 十年寒窗 逆水行舟 不进则退 心无旁骛， 志在一搏。