高中历史必修2课件:第21课 二战后苏联经济改革.ppt

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高中历史必修2课件:第21课 二战后苏联经济改革

1、政治改革。 主要是破除对斯大林的个人崇拜,强调集体领导原则,平反冤假错案,为受迫害者恢复名誉。 “赫鲁晓夫上台不久,苏联的党政大权又集中到他一人身上,对赫鲁晓夫的个人崇拜也开始了,例如:1964年赫鲁晓夫70岁生日时,苏联几乎重演了1929年斯大林50岁诞辰的那一幕。后来苏共中央在对赫鲁晓夫的责难中说:‘苏联报刊沉湎于日益频繁的报道赫鲁晓夫的活动,并对他大加溢美,1963年全国性大报共刊登了他的120幅照片,1964年头9个月竟至140幅。相形之下,当年斯大林巨照载之极端也不过一年只有10-15次。’” 改革的结果及其原因 结果:前期取得一些成果,但最终失败。 失败原因: 三、戈尔巴乔夫改革 改革重点在经济领域:是用经济管理方法代替原来的行政命令,实际上承认市场对经济的调节作用。 结果: 经济不断滑坡,人民生活水平继续下降。 原因: 缺乏宏观决策和相应的配套措施,优先发展重工业,仍未放弃苏联传统做法。 材料:首先提出“人道的、民主的社会主义”以取代科学社会主义作为指导思想。 在实践中主张“公开性,民主化和社会主义意识形态多元化”——这些造成了人们思想的混乱。民族主义势力泛滥,民族矛盾激化。苏共内部产生严重分歧,各派之间的斗争日趋激烈和公开化,苏联的政治经济形势迅速恶化。 1990年苏联人民代表大会通过决议,从宪法中删去关于共产党领导国家的条文。 戈尔巴乔夫的政治改革: 苏共在生死存亡的关头,未能得到人民包括1000多万苏共党员的积极响应,军队也拒绝执行命令,甚至发生倒戈。 八·一九事件 苏联国旗从克里姆林宫降下 俄罗斯国旗升起 1991年月12月25日 苏联解体有两层含义: 一是苏联分裂成多个国家, 二是社会主义制度被资本主义制度所取代 二战后苏联的经济改革 苏联剧变并最终解体 成为超级大国 一度促进 农业发展 成果(后果) 放弃了马克思主义、社会主义、苏共领导 经济领域 转 向 政治领域 戈尔巴乔夫 重工业 国防工业 勃列日涅夫 对原有经济体制的修补 农业 赫鲁晓夫 问题 改革的重点 赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革有何异同点? 同:都是为了解决斯大林体制弊端;都在政治、农业、工业方面进行调整;改革过程都脱离了苏联实际;结果都失败了。 异:赫鲁晓夫改革侧重农业,勃列日涅夫改革侧重工业,戈尔巴乔夫侧重所有制和商品经济入手;前两者都取得一定的成效,而后者未见成效转向政治改革;前两次失败是因为未改变原有体制,对斯大林模式只是进行小修小补,但后者进行根本性的变革,由于措施背离社会主义方向而失败。 苏联经济改革的启示 1.社会主义制度需要在发展的道路上自我完善。 2.改革要坚持从实际出发,实事求是,走适合本国国情的发展道路。 3.改革不可能一帆风顺,必然具有复杂性、曲折性和艰巨性。 4.改革要使人民得到实惠,才能得到人民支持。 课本知识的相关联系: 第二次世界大战争后,形成了美国和苏联两极格局,取代了近代以来以欧洲为中心的世界格局。从20世纪50年代后期起,美苏争霸的格局就逐渐形成,美苏争霸包括三个阶段。 第一个阶段: 50年代中期到60年代初期(即赫鲁晓夫统治时期),双方的争霸有缓和也有紧张的时刻,但战略优势在美国。 第二阶段: 60年代到70年代末(即勃列日涅夫统治时期),美苏争霸,苏联是战略进攻,美国是战略防守。 第三阶段: 80年代中期到苏联解体(即戈尔巴乔夫统治时期),美国从战略防守转为战略进攻,苏联从战略进攻转为战略收缩。 * 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 二战后苏联经济改革 第21课 1986年在苏联流传的一则笑话。这则笑话把苏联比作一列因铁轨已到尽头,无法继续前进的火车。每个领导人都以自己的方式处理这场危机:斯大林下令把司机和列车员处死;赫鲁晓夫则为他们平反;勃列日涅夫把窗帘拉上并命令左右摇动列车,造成列车正在运行的假象;戈尔巴乔夫则拉开窗帘,把身子探出窗外大声喊到:‘前面没有铁轨了,前面没有铁轨了! 他们几位领导人为苏联做了些什么呢?他们的行为给苏联带来了哪些影响呢? 为什么要改革?怎么改革?结果怎样?如何评价? 看书思考: 赫鲁晓夫 原苏联领导人。从1953年至1964年,任苏共中央第一书记;苏联部长会议主席(1958年--1964年);美苏核对抗,冷战时期苏联的主要领导人;第二次柏林危机,古巴导弹危机等事件的主要策划者。在苏共二十大上,赫鲁晓夫通过秘密报告的方式,揭露了斯大林在大清洗中的行为,引起震惊。1971年,赫鲁晓夫下台后在沉寂中病逝,当时的苏联各大报纸在报道中甚至没有明显突出他的名字。 有人说

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