高考复习专题语言表达——得体(共49张PPT).pptVIP

 下列句子中都有不得体的地方，请指出来： 牛刀小试 （1）令爱这次儿童画展上获奖，多亏您悉心 指导，我们全家都很感谢您。 （2）你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几 处，我斗胆加以斧正。 （3）陈凯，明天我准时去，你可要在家恭候呀。 （4）听说你遇到了困难，如需帮助的话，我们 将鼎力相助。 敬 辞 正规的社交场合，会议、谈判等公务场合 师长、身份、地位比自己高的人 陌 生 人 谦 词 对 自 己 对 外 敬 对 己 谦 令堂 令尊 令郎 令爱 舍 妹 舍 弟 大 小 外 人 一 个 口 诀 家 父（家 严） 家 母（家 慈） “贵” 如贵庚，称别人年龄 “大” 如大作，称对方作品 “高” 如高足，称对方的学生 “贤” 如贤弟，称比自己小的男子 “尊” 如尊姓，问对方的姓 “光” 如光临，称别人的到来 “拜” 如拜托，托人办事 “赐” 如赐教，请求别人给予指教 “雅” 如雅正，表示请对方指正 “惠” 如惠顾，称对方到自己这里来 “鼎” 如鼎力，对对方的帮助表示感谢 常见易错的敬辞 常见易错的谦词 “小” 如小女，称自己的女儿 “拙” 如拙著，称自己的见解 “寒” 如寒舍，称自己的家 “愚” 如愚见，称自己的意见 “敝” 如敝人，称自己 “不” 如不才，称自己没有才能 “刍” 如刍议，称自己的议论。 “过” 如过奖，称过分的称赞，用于对 方称赞自己时。 与人交际 看清对象 因人而异 选择用语 场合变换 因境择语 措辞文雅 谦敬得体 文明古国 讲究礼仪 初次见面说“　　　” 好久未见说“　　 ” 请人批评说“　　　” 求人原谅说“　　 ” 央人帮忙说“　　　” 向人祝贺说“　　 ” 麻烦别人说“　　　” 请人赴约说“　　　” 请人指点用“　　　” 托人办事用“　　　” 赞人见解用“　　　” 欢迎购买说“ ” 看望别人用“　　　” 客人来到用“　　 ” 陪伴朋友用“　　　” 中途先走用“　　　” 等候客人用“　　　” 请人勿送用“　　　” 请改文章说“　　　” 归还原物用“　　 ” 送礼给人说“　　　” 老人年龄称“　　 ” 问人姓名说“　　　” 希望照顾说 “　　 ” 称人住处是“　　　” 称己住处为“　　 ” 久仰 久违 指教 包涵 劳驾 恭喜 打扰 赏光 赐教 拜托 高见 拜访 光临 奉陪 失陪 恭候 留步 斧正 奉还 笑纳 高寿 贵姓 华居 寒舍 关照 惠顾 　常用敬谦称 初次见面说　　 请人指点说　 请人帮忙说　　 麻烦别人说　 求人解答说　　 托人办事说　 看望别人说　　 中途先走说　 请人勿送说　　 好久不见说 宾客来到说　　 求人原谅说　 求给方便说　　 向人祝贺说　 赞人见解说　　 贵客来临说　 等候客人说　　 还人东西说　 　 久仰 赐教 劳驾 打扰 求教 拜托 拜访 留步 光临 借光 高见 恭候 奉还 光临 恭喜 包涵 失陪 久违　 表谦称的词： 表敬称的词： 家父 家严、舍弟 舍妹、鄙人 鄙见、愚见 愚兄、敝姓 敝处 拙见 拙夫、老朽 老夫、小生 小弟、见笑 见谅、寒舍 寒门 奉还 奉陪、拜会 拜访、高见 高就、尊姓 令尊、贵姓 贵庚 贤弟 贤婿、雅量 雅鉴、惠存 惠顾、垂询 垂怜、光临 光顾 家、舍、鄙、愚、敝、拙、老、小、见、寒。 奉、拜、高、贵、尊、贤、雅、惠、垂、光 。 沙场练兵 * 语言表达 ——得体 高考复习专题 高考复习专题—— 语言运用·得体 舌为利害本，口是福祸门。 材料1 请客 一人宴请三位朋友，有一个朋友还未到，主人左等右等说: “该来的还没来。”第一位朋友听了站起来走了。主人一着急又说: “不该走的走了。”第二位朋友听后也走了，最后只剩下主人孤孤单单地呆坐着了。学.科.网zxxk 能够恰当使用语言，体现语境和语体的要求。 考点解读 考查形式 语言运用得体” 通常以选择