高考现代文复习.ppt

重视五类常考题型 理解句子的含义 筛选并整合文中的信息 分析文章句段的作用 鉴赏文学作品的语言和表达技巧 评价文章的思想内容和作者的观点态度 一、理解句子的含义 四步（解题过程） 寻找关键词 放回原语境 解读关键词 按要求回答 两义（表达过程） 浅层义：字面义+语境义 深层义：情感义 * 现代文复习指导 （11年全国大纲卷《针挑土》—文学类·散文） 15.解释下列两句话在文中的含义。（4分) （1）“等到回程，太阳已经有倦容了。” “那天，我们上午去的是老家寨，一路颠簸，开了一个多小时，我已经在揪着心开始晕车了。最后步行20分钟进寨。……下午去另一个苗寨，又是近两小时车程……等到回程，太阳已经有倦容了。” 答案：一语双关，既以拟人手法交代回程时天色已晚，又点出当天行程紧张、工作辛劳。 倦容 （10年全国卷Ⅱ 《大河家》——文学类·散文） 15．解释下列两句话在文中的含意。（4分） （2）与其随波逐流，不如先去大河家住一阵 答案： ①我们不能在世俗生活中放任自流（字面义），要深入到大河家这样的底层民间（字面义）；②才能找到中国文化的根以及人生的真谛（语境义）； 随波逐流 先去大河家住一阵 与其 不如 ③这既是作者的自我鞭策，更是对读者的期待（情感义）。 二、筛选并整合文中的信息 走好“五步” 审读题干 锁定范围 切分语义 筛选要点 整合信息 （09年重庆卷《瓷器的意味》—文学类） 15.阅读文章第③④自然段，从三个方面简要概括瓷器的演变。（6分） ③④ 三个方面 ③现在，瓷器毫无疑问是一件大雅之物。然而它是怎么来的?是做什么用的?这么往深处一想，就会发现瓷器原来是一个大俗之物。瓷器原来是作吃喝拉撒用的，最初脱胎于陶器。在汉代之前，一般都烧制陶器，它的发明和用途直接源于人类基本生活的需要。陶器发现的年代早，据说原始社会的燧人氏就会制造陶器了。人类懂得了使用火，用火烤熟的食物是烫的，这就要求使用相应的容器，于是各种各样的为生活服务的陶器便被创造了出来。釉是汉代发明的，有了釉之后，陶器便向瓷器大大地前进了一步。但是瓷器也仍然是用于实际生活的，等到在现实生活中足够使用了，人们的物质生活也比较丰富了，这才有少数人的艺术天分开始觉醒，更高的追求出现了。真正作为单纯欣赏对象的精美瓷器这才出世。这个年代就是我们民族历史上的鼎盛时期——唐代。 　　④唐代首开瓷器艺术的风气之先，想必也是因为丰衣足食之后无所事事，便有了多余的精力去热乎艺术。那时候，一件精美的瓷器作品出来，人们便口口相传。传到社会上有钱有势的人那儿，他们就不惜千金购买了过去，藏入深宅观赏把玩，一帮文人骚客也为其吟诗作画。一来二去，瓷器的佳名传到宫廷，皇家也是凡人，对瓷器的喜欢也是有的，不喜欢也是有的，但是既然达官贵人这般青睐瓷器，在社会上又有了文名，皇家也难免附庸风雅，也欣赏把玩起瓷器来。瓷器贵入宫廷，反过来又刺激了社会。商人有利可图，他们便会投资瓷器工艺，工匠自然受到了极大的鼓舞，艺术灵感喷薄而出。就这样，一波波，一浪浪，推动着瓷器精益求精的创作，直到宋代的登峰造极。在几千年的时间里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷器终于完全摆脱了最初的粗陋面目，登堂入室，成了艺术品。 答案：从大俗到大雅。（1）从陶器到瓷器（2）从实用到艺术（3）从粗陋到精致 （12年广东卷《寂寞出学问》—实用类·访谈） 19．围绕“寂寞出学问”，秦绍德从哪三个方面做了倡导？（5分） 答案： ①治学精神方面：要有坚守学术，静心求实的精神；②治学态度方面：要有兴趣，要有对学问热爱；③治学环境方面：媒体与学者应当形成良性关系，要弘扬学术精神，学术成果而不是学者的私生活。 寂寞出学问 三个方面 三、分析句段的作用 两个角度（双线作答） 内容 记叙：交代事情缘由 描写：人物活动环境 议论：点明文章主题 抒情：抒发作者情感 结构 段首、段中、段尾 （一）段首的作用 点题 总领全文 设置悬念 照应结尾 开启或引出下文 （为下文做铺垫） （07年辽宁卷《炉火》——文学类· 散文） 17.第一自然段，作者写了“秋去冬来”的景色，这样写有什么作用?请简要分析。 金风换成了北风，秋去冬来了。冬天刚刚冒了个头，落了一场初雪，我满庭斗艳争娇的芳菲，顿然失色，鲜红的老来娇，还有各色的傲霜菊花，一夜全白了头。两棵丁香，叶子簌簌辞柯了，像一声声年华消失的感叹。 答案：内容上：由自然环境的变化写出了作者的感伤情绪，为下文写“炉火”的意蕴预设了空间；结构上：起铺垫（或引出下文）的作用。写“秋去冬来”，自然引出下文的“炉火”。 内容上： 结构上： （11年江西卷《晚秋》——文学类·小说） 16.请指出小说开头画线部分的景物描写的主要作用（4分） 开头：秋季里的这一天阳光明媚，风和日丽，但