暑假教育实习计划书.docVIP

　　暑假教育实习计划书 　　暑假教育实习计划书（一） 　　2017年6月至7月，我将在xx中学进行为期18周的英语科目的教育实习，根据《xx师范大学教育实习工作条例》的要求，特别制定如下计划： 　　一、教育实习目的和要求 　　1、通过教育实习，使我们（实习生）基本熟悉英语教学工作的各个环节，掌握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应的教学工作能力。 　　2、通过教育实习，提高师范生综合运用所学的专业知识、教育理论知识完成基本的教学工作。 　　3、通过教育实习，使师范生全面了解中学教育的现状，根据现状让我们能有针对性的进行教育教学。 　　4、通过教育实习，最关键的是进一步树立人民教师的责任感是使命感，锻炼学生独立工作的能力 　　我对自己的要求： 　　1、必须尊重实习学校的领导和教师的指导、 　　2、必须遵守实习学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。 　　3、要接近、关心、热爱学生，对学生要有耐心，热情帮助。 　　4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻注意自己的言行举止，力求成为学生的表率。 　　二、实习内容 　　（一）、教学工作实习根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。实习期间，必须坚持互相听课和参加教学评议。 　　二、实习内容 　　（一）、教学工作实习根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。实习期间，必须坚持互相听课和参加教学评议。 　　（1）、听课听课不少于10节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。 　　（2）、参加教学评议1-2次。 　　（3）、备课要认真钻研教材，参考有关教学参考资料，同学之间要共同研究，要根据班级情况确定教学方案。教案抄正后交指导教师审批。 　　（4）、上课从事课堂教学一般不少于8节，上课前，应在指导教师的主持下说课和试讲，制作1-2节的多媒体课件，运用于实际教学之中。上课必须严肃认真，努力完成教学任务。课后要主动征求指导教师的意见。上课必须使用普通话。 　　（二）、班主任工作见习如果有幸能担任班主任的工作，我将做到以下几点： 　　1、做好熟悉新生的工作，争取多到班级中走动，了解班级情况以及熟络学生。 　　2、根据学生身心发展的特点，组织组织和管理好班集体，做好学生的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动。 　　3、努力常见班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛。 　　4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，即使疏导学生的问题。 　　（三）、调查研究在努力做好教书育人工作的同时，定好调研题目，搜集相关资料。注意了解实习学校的教育教学工作的情况，研究与工作相关的理论和实践问题，写出有一定水平的调查研究报告。要求：必须进行调查研究，调查报告须理论联系实际、内容翔实、严禁抄袭、剽窃他人成果、调查研究报告一般不少于3000字。 　　（四）、实习时间2017年2月18日----2017年7月10日 　　三、总结实习期间将认真研究教师的教学技能、方法，了解中学生的心理特点和学习特点，将这五个月的收获运用于以后的教学实践中。实习期间将严格要求自己，认真履行老师安排的各项任务，及时上交实习日志，最后高质量的完成实习调查研究报告。 　　暑假教育实习计划书（二） 　　一、实习目的： 　　通过本次的实习，了解社区文化中心工作机构的组建、发展和运作情况，适应其工作模式，遵守其规章制度，完成预先制定的实习计划，了解社会工作实务知识的实际运用情况，熟悉社会工日常工作的场境，尤其是熟悉和了解社会工作实务过程和技巧的实际运用。初步了解当前中国社会工作机构运作的宏观环境。以一个未来社会工的态度看待实习过程中产生的问题，学习解决问题的方法并提出自己的观点和想法。 　　二、指导教师 　　学校指导教师：李太斌 　　机构指导教师：胡老师、庄老师 　　三、 实习单位信息及实习时间： 　　实习单位：社区文化中心 　　单位飒川路300号B楼207室 　　实习时间：2012/6/19-2012/7/20 　　四、实习方式 　　1、主动参与到实习单位的日常工作中，观察机构的整体运作。 　　2、通过访谈对象（站长和社工）了解专业知识和具体运作。 　　3、在社工和老师的指导下，对指定的社会工作运作掌握，全面了解社会工作机构的组建、发展与运作情况，分析社会工作机构的角色与功能以及其存在的问题。 　　4、通过做有关宣传文本或宣传单、工作表单等，了解实战工作 　　5、查阅文献，更深入探索社区管理。 　　五、实习内容： 　　第1周：报道，熟悉文化中心工作环境、协助社工完成文案工作、飒沙镇政府做志愿者 　　第2周：协助社工完成文案工作、走访案主家