赵莉2017生物高考评析及2017年生物高考复习策略.pptVIP

2.试卷难度和内容比例：考试说明确定试卷难度在0.60—0.65之间，对于内容比例，必考内容约占 84%，选考内容约占16%。 第一步：审 题 第一步：审 题 1.提出问题——明确实验目的（灵魂） 第二步：确认变量 第三步：提出假设 文字表达注意事项 第五步：预测结果及分析结论 (3)获取信息的能力。　 ①能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。高考生物试题给出的信息蕴涵在文字中或图表中。（模式图、示意图、曲线图、柱形图、数据表格等等）模式图和示意图通常含有生物结构、生物学过程等方面的信息；数据表格、曲线图、柱形图、图解等常用来表示实验数据、实验处理结果、调查结果、生命活动的过程等 。对于含有图表的问题，既要能从图表中选出有用信息，还要重视文字中蕴涵的信息；然后再选取和运用有用信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。这里“解决”可以是判断、解释、推理，等等 ②关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。对考生的学习方式提出了新的要求，加大对获取与处理信息能力的考查范围。 4.考试范围与要求变化。考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度 ，在知识表中用数字Ⅰ和Ⅱ标出，实验要求掌握的程度用文字说明。 1.细胞的分子组成及结构： 07年温度对酶活性的影响实验分析及