看云识天气(S).docxVIP

《看云识天气》导学案【学习目标】1、快速阅读课文，理清文章的思路。2、品味文章优美生动的语言。3、学习说明文的有关知识。【学习重难点】1、快速阅读课文，理清文章的思路。?2、品味文章优美生动的语言。一、自学辅导【预习导学】(1)给下面加点字注音。峰峦（??? ）??? 匀称（?? ）??? 弥（?? ）漫??? 一霎（?? ）间?? 绫（?? ）纱?笼（?? ）罩 ???日晕（?? ）????谚（?? ）语（2）反复默读课文，完成下列表格。晴天云简表云名云的形态变化高度厚度天气征兆卷云卷积云积云高积云雨雪冰雹云层变化简表云名变化过程形状位置天气征兆卷层云高层云雨层云积雨云云的光彩简表光名产生和分布情况色彩天气征兆晕华虹霞二、知识梳理（1）知识准备认清文体：说明文说明文分类：事物说明文 事理说明文说明顺序：时间 空间（从上到下，从内到外等） 逻辑(从整体到局部，从因到果，从主到次，从现象到本质，从概括到具体等)说明语言：准确说明方法：打比方 列数字 作比较 举例子 作引用 分类别 作诠释 下定义 摹状貌 画图表 （2）整体感知：理清思路：①看云识天气最基本的经验是什么?(用课文中原文回答)②作者从哪两个方面来写云和天气的关系？（找出文中标志性的句子）③“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆” 一句在全文中起什么作用?（3）合作探究：指出下列句子运用的说明方法及作用。①.“卷云、卷积云、积云、高层云是天气晴朗的象征；卷层云、高层云、雨层云、积雨云，这些云低而厚密，是阴雨风雪的预兆。”这运用了什么说明方法，有什么作用？②.“它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；……”③本文运用的说明方法主要是打比方、分类别，请在文中找出例子来。（在书上划出并注明）三、当堂训练天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。经验告诉我们:天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是暴风雨的预兆风雨的预兆。1．请找出第一自然段的中心句。２．第一自然段中哪些句子是写云的“姿态万千”的？请用“?????”画出。３．第一自然段中哪些句子是写云的“变化无常”的？请用“　　”画出。４．第一段在描写云姿态万千时，运用了８个比喻句，有什么作用？５．“云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。”运用了什么说明方法，有什么作用？６．第二自然段中“往往”、“常常”能不能删掉，为什么？四、作业布置１．反复朗读第一自然段，并背诵。２．复习本节所讲内容。五、知识积累与天气有关的一些谚语：1.“天上钩钩云，地下雨淋淋”2.“炮台云，雨淋淋”3.“江猪过河，大雨滂沱” 4.“棉花云，雨快临” 答案：二（2）天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，往往是阴雨风雪的预兆云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气承上启下（3）分类别打比方三1.云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。 2.它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……3.它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。4.5.打比方 6.这两个词表估计，指出透过云看天气只是一般规律，并不是绝对，去掉之后，语言表达不准确，这体现了说明文语言的准确性。