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学习方法总结——王雅锟.
二年级学习方法总结
王雅锟
一、语文学习方法总结
1、在识字方面，注重将孩子引领到生活当中去识字，鼓励其从不同的角度去整体识记生字。在写字方面，一直强调孩子把字写得正确、工整、规范、漂亮。我认为，一个人的字写得好与否，不仅仅是个人的“门面”，而是在一定程度上反映出了他的学习习惯和性格特点。在阅读方面，我反对无目的多读，强调有层次的读书：初读，将课文读正确，整体感知全文；再读，将课文读流利，理解课文中词句；研读，将课文读出感情，谈独特的理解与感受；练读，将课文读入心，积累语言文字。
2、语文学习不能把目光盯在课内，而应十分重视丰富多彩的语文实践活动，让孩子在活动中运用，巩固所学知识，获得新知，激发他们对语文的兴趣。鼓励孩子多阅读，为其推荐优秀书目和必背古诗。
3、在孩子习惯的培养方面，我注意让其在规范中学语文，打下学好语文的基础。同时，我积极鼓励孩子参与各项语文活动，学会参与、学会合作、学会尊重他人。
二、数学学习方法总结
1、遇到难题，放手让探究，动手、动口、动眼、动脑。针对不同坡度，巩固知识，形成能力，发展思维。
及时复习新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
??? 一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。
、批改作业针对不同的练习错误，出个性问题，共性问题。出错题，不指明错处，让自己查找错误。二年级虽然书面作业，但考虑到今后的英语持续学习，还是布置一些书写的作有字母的书写也有单词的练习。
运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育。做游戏、唱英语歌等来激发的学习兴趣。 、在听力方面。为提高学的听力水平，常让听英语歌曲及英语会话的录音磁带。了解孩子在校的英语学习情况、了解英语课本的要求
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