杜固学区文明伴我行活动总结..docVIP

杜固学区“文明在新乐，道德伴我行” 活动总结 根据我市教育局和文明办关于“文明在新乐，道德伴我行”活动的通知，我学区结合实际情况，认真组织、安排，开展了一系列寓教于乐的活动，使学生从各方面受到了良好的精神文明熏陶，收到了极好的教育效果，现将我学区活动开展情况总结如下： 加强宣传，营造氛围 首先我学区成立了以郭校长为组长的领导小组，具体工作普教校长刘校长和各小学校长负责。 1、各学校就制定了以“文明在新乐，道德伴我行”活动计划，提出了“说文明话、行文明事、做文明人”的活动口号，在学校悬挂了大幅宣传标语，规范行为，文明行事。 2、召开班主任会议，布置本次活动安排，提出活动开展计划和要求。 二、活动目的： 通过“文明在新乐，道德伴我行”主题教育实践活动，培养学生的文明礼貌习惯，使所有学生的文明素质有一个大幅度提高，以此促进我市公民道德素养的全面提升，为推动我市文明创建进程，构建和谐新乐做出应有的贡献。同时，结合我学区近年“弘扬雷锋精神 践行雷锋精神”和文明礼仪教育常规活动，推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续发展，探索有效途径和方法，切实增强德育工作的针对性和实效性。 三、活动落实 本次“文明在新乐，道德伴我行”主题教育实践活动重点围绕“感恩我们在行动”、“三个进六个一”、 “创建和谐校园”、“我为学校做贡献”、争做“阳光少年”等方面展开。“感恩我们在行动”：请“感恩我们在行动”青年演讲家泓月老师来我校进行一次精彩演讲。各班主任老师做好动员工作，让学生请家长到学校一起参加。学生听完演讲后学生写感受、感想。 （一）、“感恩长辈”活动 1、培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务，在父母的指导下做饭、洗碗、洗衣、除草、浇地等，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。 2、引导学生尊敬父母。组织学生开展“我为长辈做一件事”、“和父母说句贴心话”、“我请父母讲一件过去的事”，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母身体健康等活动，使学生理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。 3、养成勤俭节约习惯。鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 （二）、我学区将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪、内化礼仪贯穿于整个主题教育实践活动的全过程。让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家开展“和谐校园”活动 1、引导学生尊敬师长。推行校园文明礼貌用语，组织学生开展“三礼”(知礼仪、重礼节、懂礼貌)活动，倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。 2、开展“为创建和谐校园做一件实事”活动。通过给学校提一条建议，做一件好事，出一期小报等多种方式，提高学校的校园文化氛围，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐，使学校充满健康、快乐、和谐、安全的良好氛围。　　 3、开展“三个进”、“六个一”活动。“三个进”即让“做一个有道德的人”的教育进班级、进课堂、进活动，从而使“做一个有道德的人”的主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。“六个一”即唱响一首道德歌，读一本道德好书，讲一个中华道德小故事，每个班级举办一次道德专题班会活动，每个学生完成道德主题手抄报一份，每班出一期道德主题黑板报，确保道德实践活动取得实效。 4、组织全体学生参加“弘扬雷锋精神 实践雷锋精神”活动。 5、以“做一个有道德的人”为主题，开展了手抄报创作比赛、演讲比赛和征文大赛，让广大学生在集体选材、讨论、创作、参赛的过程中，接受一次道德教育，同时营造良好的主题活动氛围。 （三） “我为学校做贡献”活动 1、根据广大未成年人的身心特点，组织学生开展“清洁校园、从我做起”主题实践活动。动员学生参与校园清洁卫生、环境保护、植树护绿和文化活动。 2、组织开展“弯腰”活动。结合“六个一”的要求，发动学生广泛参与“讲文明、树新风、我弯腰”活动。 3、学习宣传礼仪知识，文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。 4、通过美德少年评选活动，全学区师生评选十位校园美德少年并张榜公布，且在师生大会上给予表彰。 三、活动效果 1、自开展“文明伴我行”活动以来，同学们的行为习惯得到了进一步的规范，涌现出好人好事共440多件，例如：累头小学四年级的韩敖东、王晨阳、张旭等同学自开展活动以来一直坚持为老师们打扫办公室、清扫综合楼，博得了老师们的一致好评；曹村小学的田泊阳等同学在每次刮风后，利用大课间主动组织几个学生捡校园里的垃圾袋，多次受到学校的表