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沪科教版物理3-1介绍 主编 ：束炳如 何润伟 本册主编 ：汪延茂 母小勇 一、课标要求与说明 第一章 电荷的相互作用 本章安排了3节： 静电现象与电荷守恒； 探究电荷相互作用规律； 静电与生活. 本章的课标要求： 1、了解静电现象及其在生活和生产中的应用。用 原子结构和守恒的知识分析静电现象。 2、知道点电荷，体会科学研究中理想模型方法。知道两个点电荷间相互作用规律。通过静电力和万有引力的对比，体会自然规律的多样性和统一性。 本章课标要求的说明： 1、能识别静电现象，知道它的应用意义和价值。能用 原子结构的理论和电荷守恒的思想分析静电现象，这说明课标要求学生对“物质的电结构和电荷守恒原理”的认识要达到理解的层次。 2、知道建立“理想模型”是研究物理问题的一种科学研究方法。了解“理想模型”是人们应用科学抽象，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾的一种具体做法。知道这种做法既不影响问题研究的结果，又使问题得到了简化。让学生经历库仑定律的建立过程，领悟理想化、对称性和守恒性思想观点的意义，认识建立理想模型的方法和研制测量工具的价值，知道库仑规律 的语言表述和公式描述，以及应用它进行简单计算。通过类比和比较的方法，从“库仑定律”和“万有引力定律”中认识自然规律的多样性和统一性。 第二章 电场和示波器 本章安排了5节: 探究电场力的性质； 研究电场能的性质（一）； 研究电场能的性质（二）； 电容器 电容； 探究电子束在示波管中运动; 附录——熟悉示波器面板 本章的课标要求： 1、了解静电场，初步了解场是物质存在的形式之一。理解电场强度，会用电场线描述电场。 2、知道电势能、电势，理解电势差。了解电势差与电场强度的关系。 3、观察常见电容器的构造，了解电容器的电容。举例说明电容器在技术中的应用。 本章课标要求的说明： 1、能从电场力的性质和能的性质两个方面来认识电场是物质存在的又一种形态。知道“场”概念只不过是人们对一种新的物质形态的命名罢了。会用电场线描述电场力的性质和能的性质。 2、会用类比的方法、理想模型的方法和比值的方法研究电场，认识电势能和电势概念，进而理解电场强度和电势差概念，以及电势差和电场强度的内在联系，并能应用它们分析处理简单的电场问题。 3、通过观察的方法了解常见电容器的基本结构，应用比值的方法知道电容是反映电容器储存电荷本领的一种性质。知道电容器是电器设备中的一种重要元件，如电视机、收音机电路中均用到电容器，照相机中的闪光灯也用到电容器，甚至示波器中的偏转电极也可以近似看作是平行板电容器。 第三章 从电表电路到集成电路 本章安排了5节: 学习使用多用表； 研究电流、电压和电阻； 探究电阻定律； 多用表电路分析与设计； 逻辑电路与集成电路”. 本章的课标要求： 1、观察并尝试识别常见的电路元器件，初步了解它们在电路中的作用。 2、初步了解多用表的原理，通过操作学会使用多用表。 3、通过实验，观察门电路的基本作用。初步了解逻辑电路的基本原理，以及在自动控制中的应用。 4、初步了解集成电路的作用。关注我国集成电路以及元器件研究的发展情况。 本章课标说明： 1、通过观察能识别电源、开关、定值电阻、滑动变阻器、晶体管、电容器和用电器等常见的电路元器件，通过实验和实践活动了解它们在电路中的作用。 2、会使用多用表测量电路中电压、电流、电阻，能识别二极管的极性，经历对多用表内部电路的理性分析过程，了解多用表的原理。 3、通过实验方法，了解三种门电路的逻辑关系以及数字电路的原理。通过案例分析，知道门电路在自动控制电路中的作用。 4、通过介绍、阅读、交流与讨论的方式，了解集成电路以及集成电路的意义和价值。用我国集成电路芯片研制成功并结束进口的史实，启发学生对科学进步与国家强盛之间关系的认识，同时领悟科学技术与社会的互动关系。 第四章 探究闭合电路欧姆定律 本章安排了4节： 探究闭合电路欧姆定律； 测量电源的电动势和内阻； 典型案例分析； 电路中的能量转化与守恒”。 本章的课标要求： 1、知道电源的电动势和内阻，理解闭合电路欧姆定律。 2、测量电源的电动势和内阻。 3、知道焦耳定律，了解焦耳定律在生活、生产中的应用。 本章课标要求的说