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- 2017-08-04 发布于湖南
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2012上学期四年级数学教学计划
2012上学期四年级数学教学计划
一.指导思想
以养成良好的学习习惯为主,强化训练学生常规,使学生养成良好的学风,在愉快氛围中获取知识,成为学习的主人。以“两型”社会为指导思想,培养学生环保意识,节约能源。从小养成良好的习惯。
二、学生现状分析:?? 四年级共有学生45人。大部分学生素质较好,个别学生由于各方面原因暂时存在差异。从学生对知识的掌握方面来看,仍存在一些不利因素,有少部分学生,由于知识脱节,单元知识能过关,但综合能力较差,对于概念理论知识理解过于肤浅,对知识运用也欠灵活,有一部分学生学习态度比较浮躁,计算能力较差,还需进一步提高,应用题分析能力还可以,个别学生仍需继续辅导。?? 从学生习惯方面看,有一部分学生没有养成良好的学习习惯。例如个别学生,丢三落四,抄错数,不用直尺等许多学习习惯有待改善;还有个别学生由于缺乏自信心,并且懒惰,得过且过造成成绩不理想。??
三 教材内容简介? 本册教材包括小数的认识和加减法、认识图形、小数乘法、观察物体、小数除法、游戏公平、认识方程。?? (一)数与代数? 1、第一单元小数的认识和加减法。在三年级下册学习“元、角、分和小数”的基础上,扩展对小数的认识,把小数和分数初步联系起来,进一步了解小数的意义。结合具体情景,学习小数加减法和加减混合运算,运用小数加减法解决
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