J02立体图形截面与三视图.doc

立体图形的截面与三视图 姓名： 日期： 备课人：张丹 备课人：张丹 课型：新授课 教学目标：1.掌握立体图形的截面图形的特征; 2.会画立体图形的三视图. 重难点： 重点:立体图形的截面图形与三视图的特征; 难点:立体图形的截面与三视图的画法. 【知识要点】 1．截面：（1）一个平面与一个几何体相交所截得的图形叫做截面。 （2）截面的形状是平面图形，它可能是三角形、四边形、 五边形或其他平面图形。 （3）同一个几何体被截后的截面形状与所截角度有关， 若角度不同，则截面形状随之不同。 2．三视图法： （1）主视图：从正面看到的图形叫做主视图； （2）左视图：从左面看到的图形叫做左视图； （3）俯视图：从上面看到的图形叫做俯视图。 3．多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫 做多边形。三角形、四边形、五边形、六边形等都是多边形。 4．欧拉公式：顶点数＋面数－边数=2 【典型例题】 例1．用一个平面去截一个正方体，可能出现哪些图形。 例2．用一个平面截一个圆锥，所得截面可能是三角形吗？可能是 直角三角形吗？当截面是一个圆时，截面面积可能恰好等于底面面 积的一半吗？ 例3．用一个平面去截一个圆柱，（1）所得截面可能是三角形吗？ （2）如果能得到正方形的截面，那么圆柱的底面半径和高有什么关系？ 例4．画出下图所示几何体的主视图,左视图与俯视图. 例5．下图是由五块积木搭成，这几块积木都是相同的正方体，请画 出这个图形的主视图、左视图和俯视图。 例6．如图所示是由小立方体搭成的几何体的俯视图，小立方体的数字表示在该位置的小立方体的个数，请画出它的主视图和左视图。 11 1 1 2 1 1 1 3 1 1 1 1432 1 4 3 2 1 1 【练习与拓展】 1．一个平面去截一个正方体，截面的形状不可能是（ ） A．长方形 B．三角形 C．梯形 D．七边形 2．三棱柱的表面展开图形是________形和_________形。 3．正方体的截面中，边数最多的多边形是（ ） A．四边形 B．五边形 C．六边形 D．七边形 4．把一个正方体截去一个角剩下的几何体最多有（ ） A．4个面 B．5个面 C．6个面 D．7个面 5．用一个平面去截一个三棱柱，截出的面可能是什么形状？可能是三角形吗？可能是四边形吗？可能是五边形吗？可能是六边形吗？先做一做，再想一想。 6．试一试：用平面去截一个正方体，你能截得一个等边三角形吗？能截得一个直角三角形或钝角三角形吗？ 从正面看7．请画出图中几何体的主视图、左视图、与俯视图。 从正面看 8．一个长方体的长、宽、高分别为19厘米、14厘米、10厘米，现 从它的上面尽可能大地切下一个正方体，然后再从剩下的部分再尽可能大地切下一个正方体，最后再从第二次切割剩余的部分中再次尽可能大地切下一个正方体，最后剩下的几何体的体积是多少立方厘米？ 9．一个立方组合体的三视图如图所示。试回答下列问题： （1）该组合体最高有几层？（2）最高部分位于哪里？ 主视图左视图俯视图 主视图 左视图 俯视图 10．三棱柱有9条棱，6个顶点，5个面；三棱锥有6条棱，4个顶点，4个面：四棱柱有12条棱，8个顶点，6个面；四棱锥有8条棱，5个顶点，5个面等等.问能否组成一个有24条棱，10个面，15个顶点的多面体？ 11．如图所示，是由几个小立方体块搭成的几何体，小正方形内的数字表示在该位置小立方块的个数，其主视图、左视图正确的是（ ） 12 1 2 1 1 2 1 A 1 2 1 1 2 B 1 1 1 1 2 C 1 2 1 1 1 2 1 D 1233 1 2 3 3 2 1 2 2 【课后作业】 立体图形的切截与视图作业 姓名： 成绩： 家长签名： 1．用一个平面去截一个几何体,截出的面叫 . 2．用一个平面去截一个几何体,如果截面是梯形,那么这个几何体可能为 . ABC A B C D 4．如图所示,下面几何体的截面是( ) AB A B C D 5．一块方形蛋糕,一刀切成两块,两刀最多可切成四块,那么五刀最多可切成( ) A、7块 B、12块 C、14块 D、16块 6．把一个正方体截去一个角，剩下的几何体最多有 个面. 7．如图所示,图中是由若干个小正方体所搭成的几何体,则从图中的左面看这个几何体所看到的图形是( )