2017届高三数学一轮总复习第一章集合与常用逻辑用语第二节四种命题与充要条件课时跟踪检测理.doc

课时跟踪检测（二） 四种命题和充要条件 一抓基础，多练小题做到眼疾手快 1．“(2x－1)x＝0”是“x＝0”的________条件(填“充要”“充分不必要”“必要不充分”“既不充分又不必要”)． 解析：若(2x－1)x＝0，则x＝eq \f(1,2)或x＝0，即不一定是x＝0；若x＝0，则一定能推出(2x－1)x＝0.故“(2x－1)x＝0”是“x＝0”的必要不充分条件． 答案：必要不充分 2．(2015·苏州模拟)已知p：|x|2；q：x2－x－20，则p是q的________条件(填“充要”“充分不必要”“必要不充分”“既不充分又不必要”)． 解析：由x2－x－20，得(x－2)(x＋1)0，解得－1x2；由|x|2得－2x2.注意到由－2x2不能得－1x2，即由p不能得q；反过来，由－1x2可知－2x2，即由q可得p.因此，p是q的必要不充分条件． 答案：必要不充分 3．原命题p：“设a，b，c∈R，若ab，则ac2bc2”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中，真命题的个数为________． 解析：当c＝0时，ac2＝bc2，所以原命题是错误的；由于原命题与逆否命题的真假一致，所以逆否命题也是错误的；逆命题为“设a，b，c∈R，若ac2bc2，则ab”，它是正确的；由于否命题与逆命题的真假一致，所以逆命题与否命题都为真命题．综上所述，真命题有2个． 答案：2 4．设命题p：eq \r(2x－1)≤1，命题q：(x－a)[x－(a＋1)]≤0，若q是p的必要不充分条件，则实数a的取值范围是________． 解析：解不等式eq \r(2x－1)≤1，得eq \f(1,2)≤x≤1，故满足命题p的集合P＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，1)).解不等式(x－a)[x－(a＋1)]≤0，得a≤x≤a＋1，故满足命题q的集合Q＝[a，a＋1]．又q是p的必要不充分条件，则P是Q的真子集，即a≤eq \f(1,2)且a＋1≥1，解得0≤a≤eq \f(1,2)，故实数a的取值范围是eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0，\f(1,2))). 答案：eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0，\f(1,2))) 5．(2016·南通、扬州、泰州、淮安三调)给出下列三个命题： ①“ab”是“3a3b”的充分不必要条件； ②“αβ ”是“cos αcos β ”的必要不充分条件； ③“a＝0”是“函数f(x)＝x3＋ax2(x∈R)为奇函数”的充要条件．其中真命题的序号为________． 解析：①是充要条件，故①错误；②是既不充分又不必要条件，故②错误；③正确． 答案：③ 二保高考，全练题型做到高考达标 1．已知复数z＝eq \f(a＋3i,i)(a∈R，i为虚数单位)，则“a0”是“z在复平面内对应的点位于第四象限”的________条件(填“充要”“充分不必要”“必要不充分”“既不充分又不必要”)． 解析：z＝eq \f(a＋3i,i)＝－(a＋3i)i＝3－ai，若z位于第四象限，则a0，反之也成立，所以“a0”是“z在复平面内对应的点位于第四象限”的充要条件． 答案：充要 2．命题“a，b∈R，若a2＋b2＝0，则a＝b＝0”的逆否命题是______________． 解析：a＝b＝0的否定为a≠0或b≠0；a2＋b2＝0的否定为a2＋b2≠0. 答案：a，b∈R，若a≠0或b≠0，则a2＋b2≠0 3．(2016·南京、盐城一模)设向量a＝(sin 2θ，cos θ)，b＝(cos θ，1)，则“a∥b”是“tan θ＝eq \f(1,2)”的________条件(填“充要”“充分不必要”“必要不充分”“既不充分又不必要”)． 解析：若a∥b，则cos2θ－sin 2θ＝0， 即cos2θ－2sin θcos θ＝0，解得cos θ＝0或tan θ＝eq \f(1,2)， 所以“a∥b”是“tan θ＝eq \f(1,2)”的必要不充分条件． 答案：必要不充分 4．命题p：“若eq \r(ac)＝b，则a，b，c成等比数列”，则命题p的否命题是________(填“真”或“假”)命题． 解析：命题p的否命题是“若eq \r(ac)≠b，则a，b，c不成等比数列”． 答案：假 5．(2016·镇江五校联考)若条件p：|x|≤2，条件q：x≤a，且p是q的充分不必要条件，则a的取值范围是________． 解析：因为|x|≤2，则p：－2≤x≤2，q：x≤a， 由于p是q的充分不必要条件， 则p对应的集合是q对应的集合的真子集， 所以a≥2. 答案：[2，＋∞) 6．在命题“若m＞－n，则m2＞n2”的逆命题、否命题、逆否命题中，假