双高双普中的内涵发展与办学条件.docVIP

内涵发展与办学条件检查的内容 一、内涵发展 义务教育、高中教育及教育管理机构 1、落实素质教育战略主题：禁止公布学生考试成绩和名次，不得以部分学科考试和升学率作为评价教师和学生的主要依据。中小学和职业学校要分别成立男、女学生篮球、足球、兵乓球、田径、音乐、舞蹈、美术、书法等社团组织。(宝科 社团名单、章程、制度) 2、建立现代学校管理制度：学校应健全教职工代表大会和校务会议管理制度，建立家长委员会，实行校务公开。（梦云） 3、教师职业道德：每学期至少开展一次师德师风检查活动。每位教师要写出师德承诺书和师德师风自查报告。（梦云） 5、建有留守儿童管护中心，配置电话和视频设施。 11、校长每年向教职工作1次述职报告；按时上课、下课，按时活动、午休、睡眠。 12、通过民主推荐形式产生班、团、队干部，每学期轮换一次，每班设班长1名，男、女学生副班长各1名；制定帮扶自主发展困难学生实施方案。（梦云） 13、校园文化建设中三个宣传：一是宣传素质教育战略主题；二是大力宣传党的教育方针和社会主义核心价值观；三是宣传关爱学生的教职工及各方面有特长的学生。（宣传稿件、视频） 14、校长每学期完成3个学术报告（分别向教职工、学生、家长作1次专题学术报告），承担1个校本课题，听评课20节，并有听评体、音、美课程记录；各学科教研组，每周开展1次教育科研活动；各校必须单设体音美教研组。（红艳、听课） 15、制定符合学校实际的高效课堂实施方案，在各年级、班级、学科全面实施。（红艳） 16、切实减轻学生课业负担：小学一、二年级不留课外作业，其他年级课外作业量控制在1小时以内，初中课外作业量控制在1.5小时以内；学生在校时间小学不超过6小时，初中不超过7小时。（红艳） 17、把立德树人作为教育根本任务，德育工作要体现“小、近、实”特色。（梦云德育方案、计划、总结、图片） 18、落实“两课两操” ，确保全体学生每天1小时的校园阳光体育活动；一年四季确保学生、教师每天午休1小时。每学期举办一次体育运动会，保证师生午休。每学年举办一次校园艺术节和科技节；每天安排一次30分钟的大课间。（红艳） 19、中小学定期进行安全工作检查，制定了安全应急预案。定期对师生进行安全教育和法制教育，每月开展安全演练活动。（拴怀） 20、中小学开展素质教育理念大讨论。（红艳） 21.各校应积极开展校本科研，每学期课题数应达到全体教师人数的三分之一，应覆盖学校教育教学的方方面面。校长至少要参与其中的一个课题。（红艳） 二、办学条件： 义务教育及高中教育 1、教育环境：严禁在学校、幼儿园周边200米半径内建有污染环境的企业，严禁在校园内设置无线通讯塔架，严禁高压线穿越校园，禁止在中小学、幼儿园周边200米以内开办电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、网吧、台球室、棋牌室等营业性娱乐场所；校园门前道路两侧50米无集贸市场、停车场、堆放杂物现象，禁止在校园门口30米以内摆摊设点，禁止在校园门口20米以内设置垃圾台、摆放垃圾桶；校园门前道路两侧50米设置减速带和安全警示牌，设置人行横道等标志、标线。（拴怀） 2、消除土木结构校舍，无危漏校舍，任何单位和个人不得侵占、破坏学校的校舍、场地和教育教学设施，不得扰乱学校教学秩序。（拴怀） 3、学生操行合格率达到98%；实验操作合格率达到95%；计算机操作合格率达到95%；音乐合格率90%；美术合格率90%；体育合格率90%；体质测试合格率达到85%，视力不良年度新发病率低于4%（近视率控制在20%以内）；小学毕业学生合格率达到99%；初中毕业学生合格率达到98%。（红艳） 5、小学生均用地、建筑、绿化面积：城市小学生均用地面积12、18、24、30个班分别达到32.6、27.3、24.8、24.3平方米；城市小学生均建筑面积12、18、24、30 班分别达到10、8.3、7.9、7.2平方米；城市小学生均绿化用地面积7平方米。（拴怀） 7、学生前排课桌前缘与黑板距离2米以上，课桌凳完好率100%；日光灯照明360瓦，与黑板垂直安装，距桌面1.7米。（宝科） 8、所有部室按12进制增加设置。高中，一部31室，探究室要有八边形探究桌，实验室配电子白板。化学实验室应设在一楼。部室个数：职业高中，16室。 中学，一部28室。 小学，一部23室。幼儿园，6室。 部室方面主要查理化生探究室、通用技术室、地理室、历史室、音乐室、蹈室、心理咨询室、操场和设施、美术室、书法室、劳技室、留守少年儿童管护中心、科技活动室等。（宝科） 9、全校计算机总量达到每百名学生15台；1000名学生以上学校建有校园有线电视台；现代技术装备实现“校校通”和“班班通”。（宝科） 10、消除土操场，设置足球门，按照班级数分别设置200米跑道及100米直道。（宝科） 11、中心小学以上音乐舞蹈室应