球的内切与外切.docxVIP

专题：求的内接外切问题【高考地位】球作为立体几何中重要的旋转体之一，成为考查的重点，基本属于必考题目．而且球相关的特殊距离，即球面距离是一个备考的重点，要熟练掌握基本的解题技巧．还有球的截面的性质的运用，特别是其它几何体的内切球与外接球类组合体问题，更应特别加以关注的．题目一般属于中档难度，往往单独成题，或者在解答题中以小问的形式出现．【方法点评】类型一 球的内切问题使用情景：有关球的内切问题解题模板：第一步 首先画出球及它的内切圆柱、圆锥等几何体，它们公共的轴截面；第二步 然后寻找几何体与几何体之间元素的关系第三步 得出结论.例1．如图1所示，在棱长为1的正方体内有两个球相外切且又分别与正方体内切．（1）求两球半径之和；（2）球的半径为多少时，两球体积之和最小．【变式演练1】一个倒圆锥形容器，它的轴截面是正三角形，在容器内注入水，并放入一个半径为的铁球，这时水面恰好和球面相切．问将球从圆锥内取出后，圆锥内水平面的高是多少？【变式演练2】在四面体中，，二面角的余弦值是，则该四面体外接球的表面积是（ ）A． B． C． D．【变式演练3】把四个半径都是1的球中的三个放在桌面上，使它两两外切，然后在它们上面放上第四个球，使它与前三个都相切，求第四个球的最高点与桌面的距离．【变式演练4】已知三棱锥，满足两两垂直，且，是三棱锥外接球上一动点，则点到平面的距离的最大值为.类型二 球的外切问题使用情景：有关球的外切问题解题模板：第一步 首先画出球及它的外切圆柱、圆锥等几何体，它们公共的轴截面；第二步 然后寻找几何体与几何体之间元素的关系第三步 得出结论.例2. 正三棱锥的侧棱长为，两侧棱的夹角为，求它的外接球的体积．例3、正四棱锥的顶点都在同一球面上，若该棱锥的高为4，底面边长为2，则该球的体积为（）A． B． C． D．【变式演练5】已知是球的球面上三点，，，，且棱锥的体积为，则球的表面积为（）A． B． C． D．【变式演练6】已知四棱锥中，平面平面，其中为正方形，为等腰直角三角形，，则四棱锥外接球的表面积为（）A． B． C. D．【变式演练6】球面上有三点、、组成这个球的一个截面的内接三角形三个顶点，其中，、，球心到这个截面的距离为球半径的一半，求球的表面积．【高考再现】1. 【2016高考新课标3理数】在封闭的直三棱柱内有一个体积为的球，若，，，，则的最大值是（ ）（A）4π （B）（C）6π （D）2. 【2016高考新课标Ⅲ文数】在封闭的直三棱柱内有一个体积为的球，若，，，，则的最大值是（ ）[来源:学科网]（A）4π （B）（C）6π （D）3.【2015高考新课标2，理9】已知A,B是球O的球面上两点，∠AOB=90,C为该球面上的动点，若三棱锥O-ABC体积的最大值为36，则球O的表面积为( )A．36π B.64π C.144π D.256π【反馈练习】１．【河南省新乡市2017届高三上学期第一次调研测试数学（理）试题】已知一个圆锥内接于球（圆锥的底面圆周及顶点均在球面上），若球的半径，圆锥的高是底面半径的2倍，则圆锥的体积为___________．２．【湖南永州市2017届高三第一次模拟，10】设三棱柱的侧棱与底面垂直，，，若该棱柱的所有顶点都在体积为的球面上，则直线与直线所成角的余弦值为（）A． B． C． D．[来源:Z§xx§k.Com]３．【河南省开封市2017届高三上学期10月月考数学（理）试题】如图,已知一个八面体的各条棱长均为1, 四边形ABCD为正方形，则下列命题中的假命题是 A.不平行的两条棱所在的直线所成的角是60o或90o；B. 四边形AECF是正方形；C. 点A到平面BCE的距离为;D. 该八面体的顶点在同一个球面上.4. 【山西大学附中2017届高三第二次模拟测试数学（理）试题】正三棱锥的高为1，底面边长为，正三棱锥内有一个球与其四个面相切．求球的表面积与体积．5. 【湖南省郴州市2017届高