式和方程导学案.docVIP

式与方程导学案 一、教学重点归纳、考点分析 (一)代数式 定义：用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子，叫做代数式。单独一个数或一个字母，也叫做代数式。 (二)等式 等式的性质: = 1 \* GB3 ①等式的两边可以交换位置（对称性）。即若a＝b，则b＝a。 = 2 \* GB3 ②等式的两边同时加上（或减去）同一个代数式，所得的等式仍然成立。即若a＝b，则a+s＝b+s（这里的s表示任意的代数式）。 = 3 \* GB3 ③等式的两边同时乘（或除以）同一个代数式（代数式≠0），所得等式依然成立。即若a＝b，则a×s＝b×s，a÷s＝b÷s（在除法中s≠0）。 = 4 \* GB3 ④等式中，相等的量可以传递（传递性）。即若x＝y，y＝z，则x＝z。 (三)方程 （1）方程：含有未知数的等式，叫做方程。（等式+未知数=方程） （2）方程的性质（运用在解方程中）： = 1 \* GB3 ①方程的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，所得的方程和原方程有相同的解，叫做同解方程。 = 2 \* GB3 ②方程的两边都乘（或除以）不等于0的同一个数，所得的方程和原方程是同解方程。 （3）列方程解决问题： = 1 \* GB3 ①弄清题意，找出未知数并用x表示。 = 2 \* GB3 ②找出题目中数量间的相等关系，列方程。 = 3 \* GB3 ③解方程。 = 4 \* GB3 ④检验或验算。 列方程要点① 题目中有两个等量关系时，根据一个等量关系设未知数，根据另一个等量关系列方程。②没有明显等量关系的时候，找不变量，如有两个不变量，一般设较少的量为X。 = 3 \* GB3 ③分数或比例应用题，一般选择设单位“1”为X。 二、典型例题 1、判断： = 1 \* GB2 ⑴方程一定是等式，等式不一定是方程。（ ） = 2 \* GB2 ⑵等式的左边与右边同时减去一个数，所得结果仍是等式。（ ） = 3 \* GB2 ⑶等式的两边同时除以同一个不为0的数，所得的结果仍然是等式。（?? ） = 4 \* GB2 ⑷使方程2+X=30左右两边相等的x的值是28。（?? ） 2、当a＝12，b＝8时，求式子（a+2b）×b的值。 3、解下列方程： （1） 3x＋1.2x＝25 (2)2×(x－0.7)＝48 4、列方程求解： 4.8的1倍比一个数的40%多2.4，这个数是多少？ 5、规定x△y＝5x－2y，已知x△（4△1）＝6，求x的值。 三、基础训练题 1.甲、乙两人年龄和为29岁，已知甲的年龄比乙的年龄的2倍还少3岁，求甲、乙两人年龄各几岁？若设乙的年龄为x岁，则可列出方程： 2.甲仓库存粮3400包，乙仓库存粮2700包，问从甲仓库搬多少包到乙仓库后，甲、乙两仓库存粮包数相等？若设从甲仓库搬x包到乙仓库，则可列方程： 3、加工1500个零件，甲单独做需要12小时，乙单独做需要15小时，若两个合做需x小时，依题意可列方程 4、看图列方程求x。 3米（1）S＝25.6平方米 （2）S＝ 3 5米x6.4米x 5 x 6.4 x 4、张爷爷今年a岁，李伯伯今年（a-25）岁，过x年后，他们相差（ ）岁。 A、x B、25 C、x+25 D、x-25 5、下列是方程的是（ ） A、3y＝8＋3 B、23＞2x－4 C、78＝90－12 D、3＜10 6、冬冬今年的体重是42千克，比去年增加了3.2千克 （列方程解） 7、一个数减去它的后，剩下的数除以4，结果是。这个数是多少？ 8、一个数的4倍，减去这个数的80%，差是6.4的25%，这个数是多少？ 四、知识应用题 1、把方程2x+15=50-2x中的x移到等号左边，数字移到等号右边后的方程是（ ） A、2x-2x=15+50 B、2x+2x=50-15 C、2x+2x=15+50 D、2x-2x=50-15 2、水果店运进荔枝a千克，每千克12元；又运进香蕉b千克，每千克3元。 = 1 \* GB2 ⑴用含有字母的式子表示这两种水果一共花了多少钱。 = 2 \* GB2 ⑵当a=60，b=100时，利用上面的式子求出一共用去多少钱。 3、小丁今年5岁，妈妈30岁，几年后，妈妈的年龄是小丁的2倍？ 设x年后，妈妈的年龄是小丁的2倍．x年后小