中考英语书面表达题型分析及备考.doc

中考英语书面表达题型分析及备考“书面表达”是一种主观性试题,通过“写”的形式,着重测试学生在特定的情境中综合运用英语语言表达思想的能力,通常为是中考英语试卷中的最后一道题,且答案不唯一,不同的学生会有不同的表达。因此,它既能考查学生的英语语言运用能力,也有利于培养学生的思维能力和创新意识。 有些同学把英语的“书面表达”理解成汉语句子的翻译,这种理解非常片面且不恰当。中考英语试卷中的“书面表达”试题大多为指导性的写作。所谓指导性写作,即试题中有必要的提示,对写作的目的、对象、时间、地点、内容等情景要素给予简要说明,学生要根据说明及试题的要求进行写作,并注意语言要规范、语意要流畅。因此,中考英语试卷中的“书面表达”多是“间接性测试”,而不是如“翻译句子”试题那样的“直接性测试”。 《英语课程标准(实验稿)》五级目标对“写”的技能有明确的要求:“学生应当能够根据写作要求,收集、准备素材,独立起草短文、短信等,简单描述人物或事件,并能用常用的连接词表示顺序和逻辑关系,能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。” 一、书面表达题型特点 书面表达的内容看起来繁多,但都是初中阶段所学的话题,总结归纳可以发现,书面表达的题材大体上可分为写人、写事(及活动)或写环境;而写作的体裁常包括“记叙文”“议论文”和“说明文”三种。 综观2009年江苏各地的中考英语试卷可以看出,书面表达试题的情景陈述全部使用中文,减少了阅读理解的障碍。而试题的类型大致有以下几种: 1. 根据英文提示写作; 2. 根据问卷及结果提示写作; 3. 根据中文提示写作; 4. 根据表格内容提示写作; 书面表达试题的命题范围很广,写作的对象可以是本人,也可以是他人(如家庭成员、老师、朋友等);写作的内容可以是环境(如教室、学校、家乡等),也可以是事件或场景(如聚会、运动会、交通事故等)。这几年,书面表达采用“应用文”体裁的趋势较为明显,常要求写书信、电子邮件、日记、感谢信、发言稿等。中考英语书面表达通常都采用“写短文”的形式。 相比中考英语试卷中的其他题型,书面表达试题的分值在全卷中占有较大的比重。如2009年南京市中考英语笔试试卷满分是96分,其中书面表达试题满分是15分,约占笔试试卷的16%。 二、解题策略 解答书面表达试题,应当遵循以下三个步骤: 1. 写前:阅读试题陈述,分析试题内容,找出关键信息,理解试题要求,明确作文格式、词数、人称、内容要点等要素,然后在头脑中构思文章的结构。 2. 初稿:根据写前所获得的关键信息,首先用“头脑风暴”法在草稿纸上列出与写作要点相关的词汇、短语或句子。然后按要求组织思想、初步写作,初稿最好写在草稿纸上。最后,对照写作要点,修改初稿,使之符合试题要求。 3. 誊写:将文章认真誊写在试卷上,注意书写整洁、清晰,表达规范、流畅,语言通顺、准确,并再次检查是否有语言错误。 三、试题解析 类别一:根据英文提示写作 【例题1】2009年盐城市中考英语书面表达 假如你是阳光中学的一名学生,你校将于6月19日下午为外籍教师Mr. Johnson举行欢送会,届时你将作为学生代表在会上发言,请根据以下内容提示,写一篇演讲稿。 要求:1. 文中不得出现真实的人名和校名; 2. 词数:80个左右。 Frank Johnson, American Working time: from September 2006 to June 2009 Teaching course: spoken English Personality: patient and helpful Way of teaching: lively and interesting Thanks and wishes to him: ... Dear friends, How time flies! 【解题过程】 这道书面表达试题的类型是阅读英文提示后按要求写文章。解答这类题型的关键是读懂英文提示的内容,明确试题的要求。 写作前要认真读题,理解试题的内容,分析试题的要点: 从“假如你是阳光中学的一名学生”可知,写作人称应使用第一人称;“你校将于6月19日下午为外籍教师Mr. Johnson举行欢送会”是写作背景;且写作对象是“Mr. Johnson”;“届时你将作为学生代表在会上发言……写一篇演讲稿”,说明了写作目的是为了在欢送会议上发言,写作体裁是一篇“演讲稿”。 本题的写作内容主要包括两方面:一是英文提示中关于Mr. Johnson的个人情况(姓名、国籍、工作年段、教学科目、个性、教学