稳中有变,贴近生活.doc

稳中有变,贴近生活2009年高考落下了帷幕，语言基础知识依然是高考中的重要组成部分，且题型、分值、考察方式在稳定之中都有一些变化，下面就这方面作一些简要分析，以帮助同学们备考。 [考题盘点] [考情剖析] “语言基础知识”试题重点考查学生识记现代汉语普通话的字音、识记现代汉字的字形、正确理解词语意思和正确使用词语(包括实词、虚词、成语、熟语)、正确使用标点符号、辨析病句五个方面。语言基础知识试题作为高考语文试卷的考查的重要内容之一，具有相对的稳定性，但每年这部分的题量、分值又会在保持稳定的基础上，体现一定的变化。下面就结合2008年高考的情况来谈2009年高考语言基础题的一些考情变化及考题特点。 一、稳定为主，略有变化。 稳中有变仍是语言基础知识试题的主要特点，主要体现在以下几个方面； 1、题型稳定。语言基础题在高考中的考查大都是选择题，只有全国卷一、全国卷二、海南宁夏卷、辽宁卷、重庆卷在语言表达的主观题中也考查到语病及词语运用，2008、2009这两年的高考都是如此。 2、试题在试卷中的位置稳定。一般而言，各个省份的高考在没有进行重大改革的情况下，语言基础题的位置是稳定的，一般多出现在试卷的前面部分，少数新课改的省份则出现在试卷的后面部分，如海南宁夏卷。 3、题目的数量与分值稳中有变。稳定是主流，2009年高考大部分省份的语言基础题题目数量与2008年保持一致，题目数量一般是3至5小题，分值也在9―12分之间为主。福建卷与2008年一样，没有直接设语言基础题。只有少数几个省份有所变化，如江苏卷就减少了一道成语运用题，题目数量由3小题减少为2小题；上海卷2008年没有设语言基础题，但2009年则在现代文阅读题当中考查了一道虚词运用题；湖南卷减少了一道诺言衔接题；福建卷在2008、2009两年都没有直接考查语言基础知识的题目。 4、考查的知识点也是稳中有变。由于语言基础题的知识点有字音、字形、词语(包括实词、虚词、成语、熟语)、标点、病句五个方面，而大部分的省份的语言基础题为3至4道，最多的也是5道，因而在设题时就会轮换考点，但是，词语、病句两个考点则是必考题型，除上海与福建外，其他省份多年来都设题考查：字音题也是一个重点题型，多年来，大部分的省份都会考查，每年只有少数几个省份会轮空：字形题在2008、2009两年高考考查中的热度虽然不如前几年，但还是较为稳定，两个都有7套试卷考查到：标点题的考查热度就有所减少，2008年有湖北、山东、江西、天津四个省份考查了标点符号，而2009年则只有湖北、山东两个省份的考查了标点符号的用法。 5、考查的形式稳定为主，略有变化。如每个知识点一般都是单独设题考查，但也有少数省份的高考会把几个知识点合在一起考查，如2009年高考中，北京卷、山东卷就把字音、字形题合在一题中考查；湖北卷、重庆卷、天津卷、四川卷就把词语、成语及熟语合在一题中考查。 二、贴近生活，接轨时代。 语文是最重要的交际工具，“语文的外延与生活相等”，2009年语文高考试卷传递这样一种理念。不仅语言应用题、阅读题、作文题贴近社会、政治、经济、文化等方方面面，就连语言基础知识题也是如此。如字音题、字形题、词语运用题中涉及到的词语基本上都是社会生活中使用频率较高的，且相关的材料都主要来源于社会生活。病句、标点题的材料也大部分来源于现实生活，尤其是一些热点事件，如两岸关系、金融危机、H1N1甲型流感等，充满了生活气息与时代特色。 语音题中的许多词语如“籼稻”“怯生生”“煞风景”“残羹冷炙”“圈养／可圈可点”“调度／宏观调控”，无不充满了生活气息与时代特色。 字形考查中涉及到的关键词，如“装潢”“膨胀”都是生活中常见的词语；再如字形考查所用的材料，也是贴近生活的，如浙江卷字形题所用的材料：“目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杠(竿)见影的效果，因而成为各方关注的焦点”“邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏(片)面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益”。 词语运用题中考查到的关键词语及所用的材料也是贴近生活的，如“李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出(符合语境，使用正确)，以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新一届国家女排20人大名单”“国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰(比喻小心谨慎，使用错误)，濒临“国家破产”的边缘”等。 标点题中所运用的材料充满了生活气息，如：“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。(“两岸携手”