第三节 戏剧.docVIP

第三节 戏剧戏剧，是一种综合性的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种形式综合成为一种独立的艺术形式。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。戏剧文学即戏剧剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。戏剧文学具有两重性：一方面，它作为文学作品，除应当具备一般叙事性作品共同的要求，诸如塑造典型形象，揭示深刻的主题以及结构的完整性等外，还应当具有独立的欣赏（阅读）价值。另一方面，它作为戏剧演出的基础，只有通过演出，才能体现出它的全部价值，因此，它又要受到舞台演出的制约，必须符合舞台艺术的要求。 戏剧剧本通常包括两个部分：一是作者的舞台提示，内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具以及人物台词的心理情绪、动作、上下场等。二是人物自身的台词，包括对话（对唱）、独白（独唱）、旁白（旁唱）等。 戏剧剧本具有以下几个特点： 第一，剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。剧本由于舞台条件和演出时间的限制，剧本篇幅不能过长，人物、场景变换不能过多，要求时间、人物、情节、场景必须在高度集中的场面和场景中展开。 第二，剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。戏剧是通过表现矛盾冲突来展开情节和塑造人物的，并且要以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。一般来说，剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮、结局四部分。开端起着介绍人物关系和揭示矛盾冲突的作用；发展指矛盾冲突进一步激化；高潮是矛盾冲突发展到了顶点，并出现急剧转变的局面，主要人物的性格和剧本的中心思想都得到充分展现；结局是情节发展的必然结果，也是矛盾冲突的解决。 第三，剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。戏剧的语言既要有个性，还要精练有力，简洁清晰。 戏剧的语言有五个特色：一是动作性。二是个性表现力。三是抒情性。四是有潜台词。五是动听上口，浅显易懂。 ■ 一、雷 雨（节选） □曹 禺 周朴园 （四凤端茶，放周朴园面前。）四凤，――（向 周冲）你先等一等。（向四凤）叫你给太太煎 的药呢？ 四 凤 煎好了。 周朴园 为什么不拿来？ 四 凤 （看蘩漪，不说话。） 蘩 漪 （觉出四周的征兆有些恶相）她刚才给我倒 来了，我没有喝。 周朴园 为什么？（停，向四凤）药呢？ 蘩 漪 （忙说）倒了。我叫四凤倒了。 周朴园 （慢）倒了？哦？（更慢）倒了！――（向四凤） 药还有么？ 四 凤 药罐里还有一点儿。 周朴园 （低而缓地）倒了来。 蘩 漪 （反抗地）我不愿意喝这种苦东西。 周朴园 （向四凤，高声）倒了来！ ［四凤走到左面倒药。］ 周 冲 爸，妈不愿意，你何必这样强迫呢？ 周朴园 你同你妈都不知道自己的病在那儿。（向蘩 漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹 豫，指药）送到太太那里去。 蘩 漪 （顺忍地）好，先放在这儿。 周朴园 （不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。 蘩 漪 （忽然）四凤，你把它拿走。 周朴园 （忽然严厉地）喝了药，不要任性，当着这么 大的孩子。 蘩 漪 （声颤）我不想喝。 周朴园 冲儿，你把药端到母亲面前去。 周 冲 （反抗地）爸！ 周朴园 （怒视）去！ ［周冲只好把药端到蘩漪面前。］ 周朴园 说，请母亲喝。 周 冲 （拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，你不要 这样。 周朴园 （高声地）我要你说。 周 萍 （低头，至周冲前，低声）听父亲的话吧，父亲 的脾气你是知道的。 周 冲 （无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一 点吧，要不然，父亲的气是不会消的。 蘩 漪 （恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？ 周朴园 （冷峻地）蘩漪，当了母亲的人，处处应当替 子女着想，就是自己不保重身体，也应当替 孩子做个服从的榜样。 蘩 漪 （四面看一看，望望周朴园又望望周萍。拿起 药，落下眼泪，忽而又放下）哦！不！我喝不下！ 周朴园 萍儿，劝你母亲喝下去。 周 萍 爸！我―― 周朴园 去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。 ［周萍走至蘩漪面前。］ 周 萍 （求恕地）哦，爸爸！ 周朴园 （高声）跪下！（周萍望着蘩漪和周冲；蘩漪泪 痕满面，周冲全身发抖）叫你跪下！（周萍正 向下跪） 蘩 漪 （望着周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我 现在喝！（拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出 来，她望一望周朴园的峻厉的眼和苦恼着的 周萍，咽下愤恨，一