2008年全国初中物理竞赛典题例析.docVIP

2008年全国初中物理竞赛典题例析联系生产、生活实际，用所学的物理知识解决（释）生活中的现象与问题，既是初中物理教学中的重点，也是课标要求的热点.2008年第十八届全国初中应用物理知识竞赛试题充分体现了这一特点.竞赛试题的材料、背景和视觉均很新颖，把对物理知识的考查与科技、社会、生活、生产实际紧密联系起来，较好地体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的教学理念.本文从2008年第十八届全国初中应用物理知识竞赛试题中选择几个典型问题进行分析，供大家参考. 一、联系身边实际 例1 图1是一把厨房里常见的多功能剪刀，图中标有序号1、2、3、4、5的部位都具有一定的功能，且每一项功能都与物理知识息息相关.请你写出其中的3项功能，并说明所用到的物理知识. 分析和解： 多功能剪刀中蕴涵着许多与物理相关的知识，例如： （1）部位1可做瓶盖撬：应用了杠杆的知识，是一个省力杠杆． （2）部位2可做挤压钳：应用了压强和摩擦力的知识.挤压齿尖参差不齐，不仅通过减小受力面积的方法增大了压强，还通过增加表面粗糙程度的方法增大了摩擦力，既有利于挤压果壳，又可避免坚果滑落. （3）部位3可做剪刀：应用了杠杆的知识. （4）部位4可做罐头盖（或瓶盖）撬：应用了杠杆的知识．这是一个以与瓶盖接触点为支点的省力杠杆. （5）部位5可做削皮刀：应用了压强的知识. 点拨： 本题来源于常见的剪刀，了解剪刀各部分的功能及涉及到的物理知识是解决本题的关键. 例2为什么汽车前灯的玻璃灯罩要用带一些横竖条纹的玻璃（如图2所示）制成？ 分析和解： 带有横竖条纹的玻璃罩相当于一些小棱镜：灯泡发出的光经反射镜反射后形成近似平行光向前射去，通过灯罩上的这些小棱镜折射后分散到各个方向上，光便柔和地照亮汽车前进的道路、路边的景物、路标和里程碑等等，从而确保行车安全.除此之外还可以增加玻璃罩的机械强度，使其更坚实. 点拨： 随着汽车进入普通家庭，同学们接触汽车的机会逐渐增多，在各地中考与竞赛试卷中，与汽车相关的试题也逐渐增多，这一点应引起大家的关注. 二、关注社会热点 例3 据报道：2005年4月20日上午8时38分，由重庆飞往上海的CA4541次航班在重庆江北机场起飞后撞上一群鸽子，造成飞机多处破损，左发动机停止工作，直接经济损失达295万元人民币.所幸机长沉着冷静依靠右发动机单机工作，在空中盘旋59min后成功迫降，机上所有人员安然无恙.小小的鸽子怎能把结实的飞机撞坏呢？请应用学过的知识解释鸽子撞坏飞机的原因. 分析和解：三个要点： （1）物体动能的大小是由速度和质量决定的，所以在质量一定时，速度越大动能越大. （2）虽然鸽子的飞行速度不大，但飞机起飞后的速度很大，所以飞机与鸽子之间的相对速度很大. （3）由于飞机与鸽子之间的相对速度大，导致鸽子相对于飞机所具有的动能大，对飞机所产生的破坏力也就很大，足以把飞机撞坏. 例42000年8月12日，在巴伦支海参加军事演习的俄罗斯北方舰队“库尔斯克”号核潜艇意外沉没，所有舱室都灌满了海水，艇上118名官兵全部遇难. 已知“库尔斯克”号核潜艇的质量m=1.4×107kg，海水密度近似取作ρ水=1.0×103kg／m3．制造潜艇的材料的平均密度取作ρ船=7.0×103kg／m3.g取10N／kg.请回答： （1）核裂变和核聚变是大量获得核能的两种途径，核潜艇中反应堆的核能是通过哪种途径获得的？ （2）为了精确地探测潜艇沉没的位置，在潜艇正上方海面向下发出超声波，从发出信号至接收到由潜艇反射回来的信号经历的时间t=146s，如果超声波在海水中的传播速度v=1450m／s，则潜艇沉没的实际深度h约为多大？（计算结果取整数） （3）有人提出一种打捞“库尔斯克”号的方案，就是在潜艇周围缠满可充气的负载量大的浮力袋，若每只浮力袋的质量为50 kg，充气后的体积V0=10 m3，试估算要将“库尔斯克”号核潜艇打捞起来，至少需用多少只浮力袋？ 点拨： 本题通过实际情景设置了3个有层次的问题，既考查了获取核能的途径，又考查了声音和浮力问题，除此之外还涉及到安全生产、安全运输等社会热点问题.这类题是各地中考和竞赛的重点考查内容之一，也是同学们在学习过程中应特别注意的问题. 三、联系物理实验 例5图3是一种牲畜饮水自动装置的示意图.水箱底部有一出水孔，底盖A顶住水箱的出水孔，一旦饮水槽水位下降，浮球C受到的浮力减小，底盖A打开，水就通过出水孔从水箱流入饮水槽.水箱的最高水位为60 cm．水箱出水孔横截面积是30cm2，底盖A及竖杆B的总质量是400g，浮球C的质量是600g，体积是2dm3，g取10N/kg.