2008年高考语文现代文词语考查题解析及训练(一).docVIP

2008年高考语文现代文词语考查题解析及训练(一)一、在文中的含义 【命题角度1】体现作者立场、观点，表现文章思想的词语（语境义） 【名题精选】 [例]17．文中所说的“光与影的对比”具体指什么？文章写马缨花有什么寓意？（8分）（2008全国卷Ⅱ马缨花季羡林） 【答题思路】解答此题，要联系文章的内容有关内容，文章以“马缨花”为题，通过马缨花新旧时代的对比，通过对马缨花感情的变化，表现出作者心情和生活态度的变化。答案：（1）“光与影的对比”是指新旧时代马缨花的对比；“光”中的马缨花长在阳光下，充满了生机和活力；“影”中的马缨花长在阴森凄苦的深院里，给苦闷寂寞的作者以心灵的慰藉。（2）马缨花是作者在新旧时代情感寄托的载体；作者通过写对马缨花感情的变化，表现出心情和生活态度的变化。 【类题训练】 天气越来越凉，风也大起来，在山坳里回旋时发出种种声响。我望着老树枝丫上的鸟窝，问母亲：“好高啊，妈妈！风一吹要掉下来吗？” “不会的，鸟的窝垒得很结实。窝里有它们的孩子，它们不会让窝掉下来的。”母亲摸摸我的头，很大很深的眼睛里充满了爱怜。我和母亲一起望着蓝天下黑黑的一团，我们一起想象那高高的温柔，我们虔诚的为它们孤独的、风雨飘摇的幸福祝福。 最可恨的莫过于男孩子。一天，邻居家的男孩子爬到树上，用竹竿把鸟窝给捅了。当我看见那黑??的一团从几丈高处往下掉时，我几乎晕了！我气喘吁吁地跑到老树下，看到的只是一团团摔散的树枝、干草、羽毛和泥垒造的鸟窝以及几只血肉模糊的粉红色的肉团。母亲说：“这孩子要遭报应的……” （节选自梅洁《水塘边的鸟窝》） “孤独”“风雨飘摇”在文中的含义分别是什么？ 参考答案：孤独：许多其它动物被残害了，窝里的小鸟不再能与他们共享和谐美好的生活。风雨飘摇：面临被人类摧残的境遇。 【命题角度2】表达段中、文中核心概念的词语 【名题精选】[例]14．“这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘”，这里的“怅惘”的含义是什么？它表达了作者什么样的感情？（4分） （08四川我爱水张秀亚） 【答题思路】解答此题在结合这首诗的内容来回答。在这首诗中，作者写了以往在什刹海的欢乐，而如今却只能在梦中相见，因此感到“怅惘”。第一问：“怅惘”是指作者思念什刹海却只能在梦中相见的遗憾。第二问：表达作者感伤怀旧的情绪和浓郁的乡愁情结。 【类题训练】 我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存在任何幻想。有人初闻杜鹃，兴奋得一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里，如果巢里已有了够多的卵，便不客气地给挤落下去，孵育的责任则由别个代孵了。孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意来了。我想济慈的《夜莺》、雪莱的《云雀》，还不都是诗人自我的幻想，与鸟何干？ （节选自梁实秋《鸟》 本段中“我对鸟并不存在任何幻想”这句话中，幻想的含义是什么？ 参考答案：指历代诗文在杜鹃、夜莺、云雀等身上长期形容、渲染而成的象征意蕴。 【命题角度3】含义特殊、反映深层意义的词语 【名题精选】[例]6．家乡的女人把丈夫叫“汉子”，曾祖母却这样叫“我”，这是因为?(1分) （08上海灯笼红） 【答题思路】解答时既要把握词语的表面意义，更要结合语境把握词语的深层意义。答案：曾祖母热切盼望“我”成长为顶天立地的汉子。（必须答案“热切盼望”或者意思相近的说法） 【类题训练】 这一曲清池，据说从前名为“碧沼观鱼”，我以前来游时和友人说可以改为“洗心池”。人在世间忙碌奔波，或为柴米油盐，或为升沉荣辱。费尽了心计与心机，人也蒙尘，心也蒙垢。如果能到池边来对明镜而自鉴，濯清波以洗心。那不也是让灵魂净化的功课吗？正如同仿效高僧之面壁，我此刻面池而坐，我的心池哪有这方明镜的纯净清明？ （节选自李元洛《书院清池》 作者为什么建议将书院清池的雅号“碧沼观鱼”更名为“洗心池”？从中表现了作者什么样的思想感情？ 参考答案：由更名可窥作者“明镜自鉴”的人生追求，表现了作者对世俗尘垢的反思和对灵魂净化的向往。 【命题角度4】4．文中反复强调的词语 【名题精选】[例]12．小说两次写到“一阵冷飕飕的风”，有什么作用？（6分）（08海南二十年以后欧?亨利） 【答题思路】解答此题，主要结合文章内容从写作手法角度考虑。答案：第一次，烘托环境，展开情节；（2）第二次，渲染气氛，转换情节。 【类题训练】