“如歌高中生活”作文升格示例.docVIP

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“如歌高中生活”作文升格示例

“如歌高中生活”作文升格示例高中生活是一支动听优美的歌。有时清新悦耳,如叮咚的清泉欢快地越过田野,有时激情澎湃,如汹涌的波涛拍打着海岸,有时细腻悠扬,如淙淙流水缓缓漫过心房。 高中生活是一支内涵丰富的歌。在生活的歌声中,我们得到了欢乐,得到了鼓励,得到了充实,也学会了成长。 读了上述材料之后,你有什么感受?激起了你怎样的情感和想象?请以“如歌的高中生活”为题。写一篇800字左右的作文。 病文剖析 如歌的高中生活 ◇王龙 有人说高中生活是首歌,对此我是有深刻的体会的。 我们的高中生活是紧张而愉快的。在高中的生活中,同学们学习都刻苦努力,各不相让,在学习的起跑线上迎接着一次次挑战,发起一次次冲刺。在高中生活中如果你以为学习上的竞争冲淡了同学之间纯真的友谊,那就错了。我们的班级那可是团结向上、充满友情的,当一位同学在学习上遇到困难时,别的同学就会伸出热情的双手,不遗余力地帮助他。 记得一次考试前夕,班里不幸被窃,一个同学丢了许多资料和笔记。这可是一次关键的考试啊!他急得哭了起来。此时同学们不是袖手旁观,埋头各自复习,而是积极为他想办法:有的同学不顾疲劳,到处为他买资料。有个同学为了给他买一本最新的资料,竟连续两个中午跑遍了全市的大小书店,最终如愿以偿地把最新的资料买了回来。有的同学抽出时间为他抄笔记,虽然面临复习迎考,时间很宝贵,但为了让他能看清,这些抄笔记的同学抄得很认真、很工整。他们在抄笔记时虽采用了很多的符号,但标示都很清楚,一目了然。如用“I”或“Ⅱ”表示段落层次,用“”表示重点词语,用“,”表示需要掌握的生词,用“~~”表示精彩的句子,用“――”表示中心句,用“?”表示疑问等。我们看了之后都很感动。有的同学将书借给他用,让他白天看,而自己则在晚上加班看。为了不让自己看书时发困,他竟学习起了古人“悬梁刺股”的精神。给自己准备了一支废弃的钢笔,每当看书困的时候,就在自己的腿上扎一下,以此种方法来提神。结果过了两天,把自己的眼睛都看成“桃子”了。我每每想到这里,眼前都会模糊起来,我们的同学真是太可爱了! 每当夜深人静的时候。我躺在床上,高中生活那一幅幅充满友爱、欢乐的剪影,又都会浮现在我的眼前。我的高中生活啊,它将成为我最珍贵的记忆,深藏在我的心中。 简评: 这篇作文的缺点非常明显,我们来看文章的标题《如歌的高中生活》,显然这里是要求写“高中生活”的,而不是写高中生活中一个具体的事件,因此我们写作时应尽量从不同的角度来展示高中生活,表现高中生活的丰富多彩。而本文只写了一件事:帮助一个丢书的同学。这显然不符合本次作文的要求。建议升格本文时应从多方面来展示高中生活,如从学习方面来展示高中生活的向上,从友情方面来展示高中生活的纯真,从课外方面来展示高中生活的多彩等等,这样从不同的层面,就可以把“如歌”的高中生活展现出来。 但是从不同的角度展现时又要注意一个问题,那就是要处理好文章的详与略。如果事事都写得很详细,这样篇幅势必就很长,如果都写得很简略,那样就不能展现出高中生活的特点。正确的做法是当详则详,当略则略,一切都要从切合主题的需要出发。 成功升格 如歌的高中生活 王龙 有人说高中生活是首歌,对此我是有深刻的体会的。高中的学习生活虽然说很紧张,但在紧张之余,许多难忘的情节却时时浮现在脑海里:鹫峰上的歌声,稻香湖上的野炊,教室里面红耳赤的争论,运动场上拼搏的身影……这一切如同装订得很美的画册,每一页都是那样令人留恋,那样的让人回味无穷。 我们的高中生活是紧张而愉快的。在高中的生活中,同学们学习都刻苦努力,各不相让,在学习的起跑线上迎接着一次次挑战,发起一次次冲刺。在高中生活中如果你以为学习上的竞争冲淡了同学之间纯真的友谊,那就错了。我们的班级那可是团结向上、充满友情的,当一位同学在学习上遇到困难时,别的同学就会伸出热情的手,不遗余力地帮助他。记得一次考试前夕,班里不幸被窃,一个同学丢7许多资料和笔记。这可是一次关键的考试啊!他急得哭了起来。此时同学们不是袖手旁观,埋头各自复习,而是积极为他想办法:有的同学不顾疲劳,到处为他买资料,有的同学抽出时间为他抄笔记,有的同学将书借给他用。我每每想到这里,眼前都会模糊起来。 说到高中生活,我又想到了我们那“前无古人,后无来者”的创意。那是火热的夏天,让人热得口干舌燥。一天喝两三瓶矿泉水仍不能“退烧”,望着日渐干瘪的口袋,我们内心的痛苦真是无以名状。想带学校食堂的开水喝,可一看到水中舞动的那些白色沉淀物,内心的热情就被降了一大半。后来,经寝室的兄弟们协商终于想出一条妙计。集瓶――卖瓶――得钱――买水。从那以后,我和张明的座位便成了废品收购站,每天便有大量的矿泉水瓶向我们“砸来”。功夫不负有心

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