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上海交大发布“世界大学学术排名500强”等5则上海交大发布“世界大学学术排名500强” 上海交通大学高等教育研究院世界一流大学研究中心，在其网站上发布了“2008世界大学学术排名500强”。上海交大高等教育研究院开展的“世界大学学术排名”，以分析中国大学与世界一流大学的差距为初衷。今年其网站上发布的“世界大学学术排名500强”中，哈佛大学仍高居榜首。排在前10名的其他大学依次为：斯坦福大学、加州大学―伯克利、剑桥大学、麻省理工学院、加州理工学院、哥伦比亚大学、普林斯顿大学、芝加哥大学、牛津大学。国内名校如北大、清华、上海交大、南京大学、浙江大学等都排在201~302的组别里，未能进入世界一流大学之列。 将亚太地区大学单列出来排名，排在前3位的依次为：东京大学、京都大学、澳大利亚国立大学。北大、清华、上海交大、南京大学、香港中文大学、香港科技大学、香港大学、中科大、浙江大学等排在第23～41位。 尽管中国大学与世界一流大学还有不小差距，但从这份排行榜中，也可以看到中国大学整体实力正在提升。从“500强”的大学数量来看，2003年中国有12所大学入围；到2007年增加到23所，中国农业大学、中山大学、兰州大学、南开大学、天津大学等进入榜单；今年达到30所，四川大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学等亮相。 上海交大高教院从2007年起同时公布理学、工学、生命科学、临床医学、社会科学等5大学科的“世界100强”排名。结果显示，中国的大学在工科排名中有较好表现，有9所大学进入世界百强。 研究人员发现，国内一些名牌大学理科和工科的科研产出规模较大，但高质量论文比例较低，并缺乏国际级学术大师和重大原创成果，由此影响其最终排名。研究人员也坦言，“世界大学学术排名”存在着一些问题，如大学的人才培养和社会服务职能未能充分反映，对人文社会科学等学科的体现不够，部分指标对英语国家有利等。 东南大学开设“女大学生素养”课 东南大学是女知识分子成长的沃土，从诺贝尔文学奖获得者、国立东南大学教师赛珍珠到享誉全球的核物理学家吴健雄，从姐妹大学校长韦钰和韦穗到中国土木材料学科的领军人物孙伟，从为祖国海防作出重大贡献的林华卿到荣膺美国总统奖的金炯华……多年来，众多杰出女性从东南大学走向全国，走向世界。 东南大学一批优秀的女知识分子，成立了女知识分子联谊会。她们十分关心女大学生的成长与成才，于是一门极有针对性的特殊课程“女大学生素养”诞生了。 这是一门选修课，有点特别的是，台上的老师和台下的听众是清一色的女性。这门课采取了一种全新的授课方式，8位女教授组成一个团队，以讲座的形式系统地共同讲授一门课。 人的全面发展与女大学生素养、女大学生生理和心理特点、女大学生恋爱和婚姻观、女大学生人际状况与改善的途径、女大学生的职业素养、女大学生事业发展与创新精神探讨、信息时代的女性科学素养、女性创新意识和科学精神的培养等10个内容不同而又内涵相融的讲座有机组合成一门课，形成一个素养培养体系。8位主讲教师，都是在各自领域里做出突出成绩的女教授。她们从不同的专业背景入手，结合自己发展奋斗的亲身经历，与女大学生们共同探讨成长与成才之道。 东南大学的“女大学生素养”课影响越来越大，南京市其他高校的女生有时候也去“蹭课”，她们希望本校也能开设类似的课程。东南大学一位女教授说：“这门课程不是一次性产品，我们要把它建成可重复使用、越用越好用的拳头产品，要让学识和气质成为女大学生们健康成长的双翼，辉映其一生。” 复旦配备“宿舍辅导员” 不知从什么时候开始，教授上讲台竟然成了各高校头疼的问题。虽然不少名牌大学都已经采取各种措施“推”着教授上讲台，但结果还是学生难见教授的面，因为教授们都搞科研去了。而在复旦大学物理系，教授上讲台已经成为一条不需要说明的规定。不管是大牌的院士、教授还是普通学者，每人每年90个课时一个也不能少。因为大家都认同这样的观点：“教授如果不上课，就根本不能称为教授，只能是研究员。” 从新学期开始，该系二年级学生的每个宿舍，都配备一名“宿舍辅导员”。而全系第一个报名当辅导员的，是中科院院士陶瑞宝教授。与陶教授一起，28名知名教授将每人负责3到4名学生，为他们进行学业上的指导。 侯晓远教授是教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年基金获得者，但他在物理系不仅是学生公认的值得尊敬的教授，还是“宿舍辅导员”。他和物理系其他教授一样，平均每周要为学生上四节课，并腾出时间与考试不合格的学生座谈。侯晓远教授说：“从狭义上来看，我是浪费了搞科研的时间，但是从人才培养来说，我一点也没有浪费时间。因为现在大学生中出现的都不是智力问题，而是思想问题和学习方法问题。” 学生小陈上学期期中考试有一