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及谐――及谐生活 理想家园
及谐――及谐生活 理想家园主题解说
“和谐”是十六大报告中反复出现的一个词汇,如“促进人与自然的和谐”“使社会更加和谐”“努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面”“巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面”“推动多种力量和谐并存,保持国际社会的稳定”等。所有这些“和谐”,如春风拂面,让人倍感亲切,也使人思之良久。
和谐就是矛盾着的双方或多方在一定条件下达到统一而出现的状态,它标志着自然界内部、人与人、人与社会、人与自然之间诸多元素实现了均衡、稳定、有序,实现了相互依存,共同发展。多样性的东西共存而达到平衡,才能形成和谐。《说文解字》中:和者,和睦也,有和衷共济之意;谐者,相合也,强调顺和、协调,力避抵触、冲突。琴瑟和鸣,黄钟大吕,这是艺术的和谐;和风细雨,桃红柳绿,这是自然的和谐;安居乐业,邻里和睦,这是生活的和谐;国泰民安,政通人和,这是社会的和谐。和谐犹如一幅画,好似一首歌。和谐产生美,和谐生发力量。只有“和谐”才是一种美好的生活旋律。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏美妙的乐章!
美文扫描一
寻找和谐
我整理好背包,出门去寻找和谐。大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向荣,生生不息,也许,这就是一种和谐。
我来到幽谷深处。老子正带着宁静安详的微笑,在绿阴深处漫步。我走上前去,请教老子什么是和谐。老子说:“和谐者,乃小国寡民,清静无为,邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来也。”我顿时感受到了从未有过的平和与宁静。
我带着微笑,辞别老子,继续前行。孟子流连在清澈的小河边,我再次前去请教什么是和谐。孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和谐。”是啊,如此充满友爱、关怀的社会,确实是和谐的社会。
我继续向前走,在汨罗江边,看到屈原在江风中对天长叹:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”在这饱含无奈与坚定的叹息声中,屈原带着怨恨与不舍沉入汨罗江中。他以自己的死昭示天下:永不停息的探索也是一种和谐。
一片竹林,一间茅屋,诸葛亮躬耕于南阳。挥着羽扇,抚着瑶琴,诸葛亮怀着一颗谦卑的心。“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”我明白了,胸怀宽广与博大不仅是一种生活态度,更是一种和谐。
落英缤纷的桃花源中,我遇到了陶渊明。他带着悠然自得的神情对我说:“阡陌交通,鸡犬相闻,此乃和谐也;黄发垂髫,怡然自乐,此仍为和谐也。”是的,悠闲的生活,与自然友好相处,这当然是一种和谐。
我回到现实中,朋友问我是否找到了和谐,我平静地告诉他:“和谐其实无处不在,大到宇宙中的恒星、行星、彗星,都在和谐中相互绕转;小至我们身边的一切,花、草、鸟、兽,也都在自然中互存共生,和谐相处。只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的心,就能发现和谐就在我们身边。”
快乐训练
1.给下列黑体字注音,并结合语境解释词语。
翱()翔:______________________________
黄发垂髫():______________________________
2.对于文中出现的中国历史上的著名人物,你一定熟悉吧!试介绍其中的一个。
3.结合选文仿句。
孟子告诉我:和谐就是“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,和谐就是友爱与关怀。
_________告诉我:______________________________
4.对于文中老子说的“和谐者,乃小国寡民,清静无为,邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来也”,你赞同吗?说说你的看法。
5.如何理解“只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的心,就能发现和谐就在我们身边”这句话?
美文扫描二
家园
魏崇先
蓝蓝的天空,白白的云朵,苍翠的山峰,清清的河水,碧绿的田禾,青翠的树木,构成了人类大家园最美的图景。
在人类这个大家园里,有纵横交错的铁路、高速公路、高等级公路。铁路自然是安全而平稳的,公路宽阔而洁净,为人们提供了安全而舒适的乘车环境。漂亮的新车在路上疾驰,公路两旁是宜人的绿化带,有松柏,有花卉,有绿地。沿途或是高楼林立、繁华热闹的城市,或是房舍俨然、宁静安详的乡村,或是松竹挺秀的山野,或是禾稼葱郁的田地。驾车旅游,方知人类的大家园是如此的广阔而美丽。
农村,一排排房舍,姿态悠闲,造型各异,美轮美奂,街道宽畅而整洁。牛羊安闲地在山坡上吃草,鸡在河边的青草里觅食,鸭鹅在水里悠闲地漂游,河面上不时有鱼儿欢跳。青年人忙学习,中年人忙工作,须髯飘飘的老者或含饴弄孙,或在柳阴下弈棋。稻花飘香,瓜果满园,鸡嫩鱼肥。此时的农村,让你大饱眼福和口福。
城市的美,在整体,也在细部。有的城市是清雅的格调,给人清新脱俗之感
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