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命题作文“道是无情却有情”导写
命题作文“道是无情却有情”导写【文题】
唐代诗人刘禹锡《竹枝词》中有一联名句:“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”
请以“道是无情却有情”为题,写一篇不少于800字的文章。立意自定,除诗歌外文体自选。
【写作导引】
学生在审读题意时,首先要把握诗句含义,也就是要读懂题目(“道是”和“却”是一对关联词,表达“看起来(说)是无情,其实却有情”之意)。虽然“道是无情却有情”传诵很广,但实际写作中发现,许多学生硬生生地把“道”与“是”拆开来理解,把“道”误作了主语,解释成“道理”“道德”“法律”“世道”“人道”“道义”“道路”“人生之路”等。另一个突出问题是,“无情”和“有情”应该指同一对象的表象与内质而言,但不少学生忽视这一点,错把“无情”和“有情”的对象分割开来,于是就出现了诸如写“海啸无情人有情”“歹徒无情勇士有情”之类的作文。如此处理,自然也是有失偏颇的。
从立意上思考,本题除了写看似严厉实则内蕴深情的亲人、师长外,还可谈“规则”“命运”“磨炼”等“道是无情却有情”;此外,题目中“无情”与“有情”之“情”,倒可以是有差别的两种“情”(比如写看起来无”亲情”,实际却怀有一腔“爱国情”等)。
【例文】
道是无情却有情
□王梦蕾
爸爸,你刚才又“凶”我了,说什么我都高二了还整天粘着个MP3听些“老和尚念经似的歌”,然后就狠心地把我“纤细”的五指硬生生地扒开,说了句“这个我先没收了”,转身就走。我望着手里可怜兮兮地刚扯下的耳机,想要对你发表发表反对意见,可看见你乌云密布的脸,便不再吭声了。
爸爸,从我小时候起我们就是这样。其他小朋友成天在爸爸的肩膀上装“巨人”,而我即使是扭伤了脚,你也让我跷着脚自己走到医院;其他同学都挽着爸爸的手上街,而我却成天粘着妈妈;朋友说自己只要一哭,爸爸便会“乖囡乖囡”地哄,而我只要眼睛一红,你就在一边吹胡子瞪眼,凶巴巴地说:“你只知道哭……”
爸爸,他们都说自己的爸爸是超人,那种自豪的表情真让人受不了。你要原谅我哦,因为有一段时间,我老是认为你是超级可恶的怪兽,是最无情的“坏蛋”。当然,现在不会这么想了,现在我长大了嘛。爸爸,你所做的一切都是为我好――这是从什么时候开始觉得的呢?
爸爸,你还记得吗?有一次吃饭时,我嫌妈妈做的菜太咸,抱怨个不停,吃了几口就准备回房间。你突然站起身,手中的筷子点向我的额头,然后又移到我的座位,你带着严厉的口气说了三个字:“坐回去――”我那天不知为什么,中了邪似地没听你的命令。僵持了半分钟,我们开始吵架,你的声音变得很大,我的耳朵捕捉到“不懂事”“妈妈的心血”“吃完”这些词。我当然不甘示弱,一个个地顶了回去。
你暴跳如雷,打了我,我脸上一片火辣辣地疼。我怔在那里。爸爸,你很凶,但你以前很少打我,那次是最重的一次。
我在房间里哭了很久,半夜跑出来洗脸时,发现你和妈妈的房门没关。我便往里瞟了一眼――该死的好奇心,只见妈妈一声不吭坐在床边,你站着背朝向我,轻轻地叹气。你举起手,看了看自己的掌心,然后又微微地握住了。很奇怪的,我竟然听到了呜咽声,断续的,却又是冗长的。
我好像是怕被发现的小偷一般,快速地钻回自己的屋子,心怦怦地猛跳。爸爸,就是从那时起,我看到了你“无情”背后的另一面,它是温暖而美好的。虽然以后你依旧摆着臭脸对我,可我心里却很高兴。
爸爸,有件事我一直没跟你说,我发现了你偷偷保存起来的我小时候穿过的衣服。还有,我看见你脸上新添了皱纹,你又长白头发了。
爸爸,看到作文题目我就想起了您。
爸爸,近一年来我从没哭过,因为你不喜欢啊。
评点
高中生写记叙文,应当留意身边的人和事,关注日常生活中迸发出来的微妙的人情火花;不要一下笔就是古人如何如何,大人物如何如何。事实上,自己亲身感受过的,写起来最真切;自己动过情感的,写起来最美好。
本文采用与爸爸对话、向爸爸倾诉的方式写就,字里行间洋溢着深挚的爱。而“你举起手,看了看自己的掌心,然后又微微地握住了。很奇怪的,我竟然听到了呜咽声,断续的,却又是冗长的”,“我发现了你偷偷保存起来的我小时候穿过的衣服”等来源于生活的原汁原味的细节,读来更让人有股暖意涌动于胸间。的确,一个好的细节,顶得上千言万语,高中生写叙事性的文章,务必在这方面多下功夫。
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