中考数学复习 统计初步和概率初步2.docVIP

中考数学复习 统计初步与概率初步 课前回顾 考点一、平均数 1、平均数的概念 （1）平均数：一般地，如果有n个数那么，____________________叫做这n个数的平均数，读作“x拔”。 加权平均数：如果n个数中，出现次，出现次，…，出现次（这里），那么，根据平均数的定义，这n个数的平均数可以表示为____________________，这样求得的平均数叫做加权平均数，其中叫做权。 2、平均数的计算方法 （1）定义法 当所给数据比较分散时，一般选用定义公式： （2）加权平均数法： 当所给数据重复出现时，一般选用加权平均数公式：，其中。 （3）新数据法： 当所给数据都在某一常数a的上下波动时，一般选用简化公式：____________________。 其中，常数a通常取接近这组数据平均数的较“整”的数，，，…，。是新数据的平均数（通常把叫做原数据，叫做新数据）。 考点二、统计学中的几个基本概念 1、总体：______________________________叫做总体。 2、个体：______________________________叫做个体。 3、样本：______________________________叫做总体的一个样本。 4、样本容量：______________________________叫做样本容量。 5、样本平均数：______________________________叫做样本平均数。 6、总体平均数：______________________________叫做总体平均数，在统计中，通常用样本平均数估计总体平均数。 考点三、众数、中位数 1、众数：在一组数据中______________________________叫做这组数据的众数。 中位数：将一组数据按大小依次排列，把处在最__________位置的一个数据（或最中间两个数据的__________）叫做这组数据的中位数。 考点四、方差 1、方差的概念 在一组数据中，各数据与它们的平均数的差的平方的平均数，叫做这组数据的方差。通常用“”表示，即 __________________________________________________ 2、方差的计算：________________________________________ 3、标准差 方差的算数平方根叫做这组数据的标准差，用“s”表示，即 __________________________________________________ 考点五、频率分布 1、频率分布的意义 在许多问题中，只知道平均数和方差还不够，还需要知道样本中数据在各个小范围所占的比例的大小，这就需要研究如何对一组数据进行整理，以便得到它的频率分布。 2、研究频率分布的一般步骤及有关概念 （1）研究样本的频率分布的一般步骤是： ①计算__________（最大值与最小值的差） ②决定__________与__________ ③决定__________ ④列____________________ ⑤画____________________ （2）频率分布的有关概念 ①极差：__________与__________的差 ②频数：____________________的个数 ③频率：每一小组的__________与__________（样本容量n）的比值叫做这一小组的频率。 二、新课讲解 考点六、确定事件和随机事件 1、确定事件 必然发生的事件：在一定的条件下重复进行试验时，在每次试验中必然会发生的事件。 不可能发生的事件：有的事件在每次试验中都不会发生，这样的事件叫做不可能的事件。 2、随机事件： 在一定条件下，可能发生也可能不放声的事件，称为随机事件。 【例题】 课堂练习 考点七、随机事件发生的可能性 一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。 对随机事件发生的可能性的大小，我们利用反复试验所获取一定的经验数据可以预测它们发生机会的大小。要评判一些游戏规则对参与游戏者是否公平，就是看它们发生的可能性是否一样。所谓判断事件可能性是否相同，就是要看各事件发生的可能性的大小是否一样，用数据来说明问题。 【例题】 课堂练习 考点八、概率的意义与表示方法 1、概率的意义 一般地，在大量重复试验中，如果事件A发生的频率会稳定在某个常数p附近，那么这个常数p就叫做事件A的概率。 2、事件和概率的表示方法 一般地，事件用英文大写字母A，B，…，表示事件A的概率p，可记为P（A）=P 【例题】 课堂练习 考点九、确定事件和随机事件的概率之间的关系 1、确定事件概率 （1