从常州市图书馆的评估细则看大陆中小学图书馆工作的全面推进.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 分項 細 項 與 評 分 要 求 分值 基本要求 高中 初中 小學 B3館舍及設施設備 20 分 館舍面積 生均0.8m2少150 m2扣1分， 生均0.5 m2，少100 m2扣1分 生均0.2 m2，少50 m2扣1分 3 人性化佈局，以讀者及教育教學需求為本 有報告廳，特色閱覽室，背景音樂，借閱網一體化各0.5分 有借閱網一體化，背景音樂各0.5分，有特色閱覽室或演講廳1分 有借閱網一體化，背景音樂各0.5分，有投影儀或大背投1分 2 教師閱覽室（區），資料室有空調加1分 教師人數1/3設座，少10座扣0.5分 同高中 教師人數1/4設座，少10座扣0.5分 2 學生閱覽室（區） ? 學生人數的1/10設座,少20座扣0.5分 學生人數1/12設座,少20座扣0.5分 學生人數1/15設座,少10座扣0.5分最低不少於50座 2 A1基本条件 分項 細 項 與 評 分 要 求 分值 基本要求 高中 初中 小學 ? ? ? ? ? B3 館舍設施 設備 ? 電子閱覽室（區）設座 (另見注) 應單設50座以上的電子閱覽室,12軌以上學校每增加一個班,增加2座，缺10座扣1分。 學生數的2%設座，少6座扣1分 學生數的1%設座，少3座扣1分 3 書刊報架閱覽桌椅 同高中 同高、初中 2 防盜、防火、防蟲、防潮(空調可兼抽濕) ? 防盜、防火及防蟲設備，教師資料書庫裝空調各1分 同高中 同高、初中 2 電腦自動化管理系統能通過校園網進行校內外查詢圖書館文獻給1分 有1台得1分，再加1台加0.5分，有專用印表機得0.5分 3 A1基本条件 四、細 則 解 析 A2文獻資訊資源建設 A3文獻流通與服務 附加項 A1基本條件 Go to the library 大項 分項 細 項 與 評 分 要 求 分值 基本要求 高中 初中 小學 ?? 文獻 資訊資源建設與管理25 分 ? ? ?? ? B4 文獻建設 8 分 生均年增20元（實洋）少6元扣1分 生均年增15元（實洋）少5元扣1分 生均年增12元（實洋）少4元扣1分 2 50冊，8軌以下的電子圖書可抵充30%，10～12軌的35%，16軌以上的40%，生均缺8冊扣1分 35冊.電子圖書最抵充30%生均缺5冊扣1分 3 報刊種數缺10種均扣1分 8軌以下12種；10軌以上150種；16軌以上180種 8軌以下100種；10軌以上120種 4軌以下60種；6軌以上80種 2 工具書種數不達均扣1分 8軌以下500種；10軌以上600種；16軌以上800種 8軌以下300種;10軌以上500種 4軌以下200種；6軌以上300種 1 A2文献信息资源建设与管理 注：如有學校提出多媒體教室兼電子閱覽室，需下列三種情況方可每項得1分 1、有一週三次以上的對學生開放的上網閱覽紀錄；2、有存貯數位資源的磁片陳列或80%以上的光碟機完好率；3、有單個學生個性上網閱讀的環境和資源。 分項 細 項 與 評 分 要 求 分值 基本要求 高中 初中 小學 ? B5 文獻管理 16 分 按中圖法分類圖書1分，期刊音像各0.5分 排架按種次號順序，中國當代小說分到7級類；人物傳記分到國；中學教參至少分到6級類，每項各得0.5分 同高中 排架按種次號順序；小學教學參考書分到6級類，兒童故事分到7級類，拼音讀物按要求設類，每項各得0.5分 4 文獻編目以《文獻著錄總則》為依據，圖書1分，期刊、音像各0.5分 叢書加叢編名著錄並能檢索，音像資料能按盒中每單個題名、作者編目並能檢索，各加1分 同高中 同高、初中 4 A2文献信息资源建设与管理 四、細 則 解 析 A2文獻資訊資源建設 A3文獻流通與服務 附加項 A1基本條件 Go to the library 分項 細 項 與 評 分 要 求 分值 基本要求 高中 初中 小學 ? ? ? ? B6 文獻流通 20 分 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學生班級輪借1分,不分天數全天借閱得2分,開架借閱再加1分 下午12：00～2：00，傍晚5：00～7：00或晚上開放，得1分 中午對學生開放加1分 同初中 4 對學生開放天數，每天1.5小時以上 每週三天得1分，五天得2分 同高中 同高、初中