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(1)实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的____________处滑下。 (2)比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在________表面上。 (3)实验结果能证明________(选填序号)。 A．物体运动需要力 　　 B．力可以改变物体的运动状态 C．牛顿第一定律 【解析】(1)小车只有从斜面的同一高度滑下，才能保证到达斜面底端的速度相同。(2)小车在木板上滑行的距离最大，故在木板上速度改变的最慢。(3)本题中因为摩擦力小车才会停下来，所以实验结果证明力可以改变物体的运动状态。 【答案】(1)同一高度　(2)木板　(3)B 1．关于惯性，下列说法中正确的是(　　) A．静止的物体没有惯性 B．运动物体的惯性比静止时大 C．航天员在空间站中失去惯性 D．物体在任何情况下都有惯性 【解析】惯性是物体的固有属性，物体在任何情况下都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，所以选D。 答案：D 2．自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是(　　) A．脚踏上印制花纹是为了增大摩擦 B．车轮做成圆形是为了减小摩擦 C．车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦 D．用力勒刹车把是为了增大摩擦 【解析】车把手紧套在钢管上，是为了手抓车把时接触面更粗糙，以增大摩擦，故C选项说法错误，其他三项说法均正确。 答案：C 3．下列关于力的说法中，正确的是(　　) A．物体在平衡力的作用下机械能保持不变 B．如果两个力大小相同，方向相反，这两个力一定是平衡力 C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 D．物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动 【解析】当物体匀速上升时，动能不变，重力势能增加，机械能增加，所以A选项错误；平衡力的条件是两个力必须“等大、反向、同体、共线”，所以B选项错误；力是改变物体运动状态的原因，一个物体的运动状态改变了，则其一定受到力的作用，所以C选项正确；物体在平衡力的作用下可能保持静止状态，所以D选项错误。 答案：C 【解析】重力的方向是竖直向下的，因此站在地球上不同位置的人释放手中的石块后，石块在重力作用下总是沿竖直向下的方向下落，也可以说是指向地心。 答案：B 5．在2012年“学雷锋”活动中，小明和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除各种“城市牛皮癣”。下列说法正确的是(　　) A．砂纸对“牛皮癣”的摩擦力与“牛皮癣”对砂纸的摩擦力是一对相互作用力 B．砂纸对“牛皮癣”的摩擦力与“牛皮癣”对砂纸的摩擦力是一对平衡力 C．砂纸发热是通过热传递改变物体内能的 D．砂纸表面很粗糙是为了减小摩擦力 【解析】砂纸对“牛皮癣”的摩擦力作用点在“牛皮癣”上，“牛皮癣”对砂纸的摩擦力作用点在砂纸上，作用点不同，不是平衡力，B选项错误；作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于相互作用力，A选项正确；砂纸发热是通过做功的方式改变物体的内能，C选项错误；砂纸表面很粗糙，是通过增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，D选项错误。 答案：A 跟踪训练 一、选择题 1．(2011·杭州)在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是(　　) A．朝与游轮运动方向一致跳得最远 B．朝与游轮运动方向相反跳得最远 C．朝与游轮运动方向一致跳得最近 D．朝各个方向跳得都一样远 答案：D 2. (2011·宁波)如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是(　　) A．F1小于F2 B．F1等于F2 C．F1大于F2 D．无法比较 答案：A 答案：B 4．(2011·衢州)小明同学在学习了运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是(　　) A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 D．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来 答案：C 【解析】表格中其他条件都相同，只有木块运动快慢不同，自然是研究滑动摩擦力大小与木块运动快慢的关系。 答案：C 【解析】由图可知力的方向不同，产生的作用效果也不同。 答案：B 【解析】木块与小车一起以相同的速度做匀速直线运动，说明木块与小车之间没有相对运动或相对运动的趋势，所以木块没有受到小车的摩擦力，A正确。惯性大小与物体运动速度无关，故B错；平衡力是作用在同一物体上的两个力，故C错；木块不受外力，由于惯性保持原来的运动状态(不倾倒)向右匀速运动。 答案：A 【解析】从题中图像可以看出紧急刹车的时刻为8：27，此时速度突然减小；从8：23到8：27这段时间内，速度始终保持在60 km