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撰写外语科研论文实务探究摘要:外语学术论文的撰写具有特定的格式和要求。本文将从外语类研究中论文的准备期、标题、作者和作者单位、中英文摘要、中英文关键词、引言、文献综述、正文、结束语、参考文献等方面来探讨如何撰写一篇学术论文。 关键词:学术论文;格式;方法 中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1003-2851(2010)08-0229-02 本文将从准备期、标题、作者和作者单位、中英文摘要、中英文关键词、引言、文献综述、正文、结束语、参考文献等方面来探讨如何撰写一篇学术论文。 一、论文的准备期 (一)要选好题 写文章前,选题很关键。在先题上,首先要注意选时效性强,有创新的题材,不要选已发和内容雷同的文章。如要研究内容相近选题的文章,必须是从新角度、新学科,去探讨,使别人一看就能从选题上去区别。否则,文章写的再好也难以发表。因编辑审稿时,第一印象就是看近期是否发表过雷同选题的文章没,如本刊物近期发表过同类型内容的文章,就不再考虑你的文章了。同样,文章的时效性也很重要,如对同一社会问题的探讨,别人已经从一个层次转到另一个层次了,你还要探讨浅层次的东西,也同样不会被刊物采用。 鲁迅说:“博则浅,专则悖。”,博与专要相结合,读书要有深度有广度。一般研究的选题可以从几方面入手: 1) 带着问题读书,从书中发现论文题目,不应该只停留在汲取知识的层面上,要从狭缝中发现问题。 2) 题目来自教与学的实践,来自对语言现象的观察与分析。 3)用定量分析探讨某种教学方法的优劣,确定自变量(independent variable),然后观察因变量进行分析研究,如课堂如何实践素质教育,自主学习策略探讨,多元智能理论与教学等。 4)对国外语言学的理论和观念,提出修正或补充。 (二)要写好文章的框架 文章题选定后,就要进行很好的构思,在头脑中形成一个框架,找到文章的脉络体系,形成一个文章的层次结构。首先,必须要明确自己写文章要突出的中心思想是什么?然后从哪几个方面进行论述,才能做到论述有力,主题突出。文章框架搭起后,就要围绕内容找资料,因任何人搞研究,都不可能脱离已有的研究成果而独创一个学术体系,对於初稿研究的人更是这样,但要善于运用已学的科学知识来说明自己要写的文章内容。资料找好后就要认真的阅读,挖掘内涵,学会选用资料,从思想上弄懂、弄通,而不是对资料的简单加工、整理,更不是照抄、照搬。 二、论文的标题 论文的标题要醒目,具有新颖性、准确性,能高度概括中心思想及内容,给读者以窥一斑而见全豹的感觉。论文标题忌讳口号式、召唤式和以体会心得、简介等结尾式,这样的标题会给人造成不属论文范畴的错觉。题目是学术论文的必要组成部分,必须用最简洁、恰当的词语反映文章的特定内容,把论文的主题确切无误地告诉读者。题目的文字一般不宜超过 20 个汉字,其内容应尽量避免公式、符号、简称和缩写等,英文题目不超过 20 个实词。若需要可在正标题下加副标题。制作学术论文标题应注意以下问题: 1) 标题必须确切。即能够准确地概括论文内容,限定论文的范围。每个词语需准确呈现研究课题的角度、核心或论文的基本观点。 2) 标题必须简明。即题名设计应惜字如金,要用最少的文字,简括、精当地概括论文,力求简洁明快,切记繁杂冗长。 3)可以正副题结合。题名如果语犹未尽,可用副题补充说明论文中的特定内容,以使标题内容完整而明确。 4) 认真酌定每一个词语。标题所用的每个词语,必须考虑到选定关键词和便于编制题录、索引等二次文献。 三、作者及单位 作者是指论文主题内容的构思者、研究工作的主要参与者和具体撰稿的执笔者,能对文章内容负责和解释是论文的法定主权人和主要责任者。署名应按其每位参与者对该工作贡献大小排顺序;参加少部分工作或辅助人员不一定署名,可放在致谢部分。因此,论文的署名,第一,必须是论文的责任者,而与职务、职称无关。第二,如果为集体的研究成果,应按贡献大小确定署名次序。第三,对只参加少量工作而对论文不能负责的,不宜署名,可采用题注方式说明,或在致谢部分肯定他们的贡献。署名要写在题名下。在作者署名下要标明工作单位。 四、摘要的写作 摘要是原文简明扼要的代替文献,通常它只要求向读者提供原文的信息性内容而不对其进行陈述,撰写摘要的目的是使读者充分了解原文信息,以帮助他们确定是否需要获取原文。根据有关专家对国内学术期刊中摘要的分析,目前普遍存在着摘要撰写不规范,不能使读者通过阅读摘要而对原文的主要内容产生客观、准确、充分理解的问题。为此我们参照国际权威检索系统中论文摘要的标准,对撰写学术论文摘要提出如下要求: 1.为了向读者或检索系统提供重要的信息,必