2017年七年级地理下册 8.1 日本导学案1 （新版）湘教版.docVIP

8.1.1 日本 一、预习案 1、预习目标 1）在地图上指出日本的地理位置、领土组成。 2）根据地图和其它资料概括日本自然环境特点，并能分析日本多火山、地震的原因。 2、预习重点 重点：日本的地理位置和领土组成。 难点：运用资料了解日本的自然环境，初步掌握学习区域的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习能力的意识。 3、达标练习 一、东亚岛国 1.日本位于亚洲________、太平洋____________。领土由_________、__________、_________、_________四个大岛以及附近一些小岛组成，面积37.8 万平方千米。 2.日本的海岸线长约3万千米， 沿岸多_________、_______、海湾和天然良港。 二、多山的地形 1.日本是一个多山的岛国，_________约占全国面积的3 / 4 以上。 ________海拔3776 米，是日本最高的山峰，也是著名的活火山。 2.日本群岛地处_________火山地震带上，_________、__________活动频繁，危害较大的地震平均每3年就要发生1 次。 3.平原大多分布在沿海或较大河流的下游地区，__________是日本最大的平原。 三、深受海洋影响的气候 1.日本属__________和_________气候，但领土狭长，南北所跨纬度较大，各地气候差异显著。 2.日本四季分明，冬季较_________，夏季较__________，绝大部分地区年降水量在1000 毫米以上，气候的___________性特征明显。 二、探究案 1、要点回顾 日本的自然地理环境 探究一：日本的位置和范围 （一）日本的地理位置 1.展示日本在世界的位置图，了解日本的半球位置 2.海陆位置 读图探究：给出日本附近海域的具体地图，引导学生看图找出日本的临海，以及隔海相望的国家，观察完成后，让学生上台指图，说出日本具体的海陆位置。 3.读图探究，日本的纬度位置。 展示日本纬度位置图。 （二）领土组成 读图活动：让学生读图找出日本的主要组成部分 探究二：日本的地形　　 教师总结：展示地图，日本地处亚欧板块与太平洋板块交界地带，地壳不稳定，多火山与地震。 屏幕演示：火山和地震的形成。? 教师补充：日本著名的山峰——富士山，不仅是日本著名的旅游胜地，也是一座火山。 探究三：日本的气候　　　 　　　 ① ________；② ________；③ ________；④ ________。 （2）写图中甲、乙代表的海洋名称。 甲 ________；乙_________。 （3）写出图中数码代表的国家名称。 ⑤ ________；⑥ ________。 （4）写出图中字母代表的城市名称。 A _______；B _______；C _______；D _______； 3、方法总结 由于本课内容的知识量大，通过大量的图片和图表给学生展示一个立体的日本的自然地理环境，学并通过启发引导等方法使学生自主的学习知识，成为学习真正的主人。 参考答案 3、达标练习 一、东亚岛国 1. 东部 西北部 本州 北海道 九州 四国2. 岛屿 半岛 二、多山的地形 1. 山地丘陵 富士山 2.环太平洋 火山 地震 3. 关东平原 三、深受海洋影响的气候 1. 亚热带 温带季风 2. 温暖 凉爽 海洋 探究案： 探究一：（一）1.日本位于东半球和北半球2.日本东部濒临太平洋，西北部隔日本海与俄罗斯、中国、朝鲜及韩国相望。3.日本经纬度位置：30°N~46°N 130°E~150°E （二）主要由四个主岛（北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛及附近的许多小岛组成）。 探究二：1.平原的地形 适合人类居住。2. （黄色和褐色）这些颜色一般代表什么地形？（山地、高原和丘陵）利用排除法（高原是面积较大的黄褐色）中部以山地丘陵为主且面积较大，而四周则以绿色平原为主，且面积较小。3.日本群岛位于环太平洋火山、地震带上，欧亚板块和太平洋板块交界处，火山、地震活动频繁。为了减少地震带来的危害，，日本建筑多是低层，房屋多采用较轻的木质材料建设。 探究三：1.温带季风气候和亚热带季风气候。季风气候显著。从气候的分布来看与我国东部地区相似，但是具体的气候特点却有着很大差异。　　 0 oC以上，北京一月份气温则在0 oC以下；东京的年气温差较小啊，北京到气温年较差较大；降水上东京相对于北京而言降水更多且降水的季节分配更加均匀。在分析差异原因时可以提示学生从影响气候的三要素出发（两地纬度相似、地形相似，只有海陆位置存在差异），这样即便同学没有分析出海陆因素，也能通过排除法得出海陆因素造成的这种差异。　 5.（1）北海道 本州四国九州 （2）日本海 太平洋 （3）中国 韩国 （4）