2017年九年级科学上册 提分必备 第二章 物质的转化与材料利用 第3-4节 测试卷(无答案)(新版)浙教版.docVIP

2017年九年级科学上册 提分必备 第二章 物质的转化与材料利用 第3-4节 测试卷(无答案)(新版)浙教版.doc

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2017年九年级科学上册 提分必备 第二章 物质的转化与材料利用 第3-4节 测试卷(无答案)(新版)浙教版

第二章:物质的转化与材料利用:第3-4节测试卷 一、选择题(每小题2分,共40分) 药品柜 甲 乙 丙 丁 药品 CuO、MnO2等 HCl、H2SO4等 KOH、Ca(OH)2等 NaCl、CuSO4等 若科学老师需要NaOH,他能取到该药品的药品柜是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 11.按照一定的依据把物质进行分类,是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。小红收集了许多物质,其中有:①纯碱 ②干冰 ③醋酸 ④烧碱 ⑤酒精 ⑥铜⑦石墨 ⑧氧化铁 ⑨蔗糖 ⑩生铁。对上述物质的分类正确的是(  ) A.属于有机物的有③⑤⑦⑨ B.属于碱的有①④ C.属于氧化物的有②⑧ D.属于单质的有⑥⑩ 12.检验某可燃化合物是否含有碳、氢、氧三种元素,将该物质在氧气中或空气中燃烧后还必须进行的实验有:①用带火星的木条检验; ②用无水硫酸铜检验; ③用澄清石灰水检验; ④对反应物、生成物进行称量.以下选项中正确的是(  ) A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②③ 类别 物质 甲 氧化钠、水 乙 氧气、铜 液化石油气所含的可燃性物质是在加压不高的条件下变为液态而储存在钢瓶中,当打开钢瓶阀门时,又易变成气态的碳氢化合物则下列物质中符合这一要求的是(  ) 编号 A B C D 化学式 CH4 C2H6 C4H10 C6H14 沸点/℃ -164 -88 -0.5 69 A.容器1中的温度为600℃ B.固体Co从容器1到2的过程为物理变化 C.容器2中的固体是纯净的 D.该装置最终导出的气体是CoCl2和H2 二、(每分,共分) 22.从下列元素符号中C、H、O、Na、S选择适当答案按要求填空:非金属气体单质 ;金属氧化物 ;酸 ;碱 ;最简单的有机物 。 23.请根据下表回答有关问题:(除第(2)题外,其余各小题均用序号填空) 序 号 ① ② ③ ④ 物 质 醋酸 水 熟石灰 纯碱 化学式 CH3COOH H2O Ca(OH)2 Na2CO3 (2)从熨烫标准推测,羊毛、涤纶这些纤维材料具有的特点是 ; (3)从面料和里料中各抽出一线头,点燃,可观察到的现象是面料: ;里料: 。 三、(每分,共分) 由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究,测定样品中元素的质量比,设计了如图所示的实验装置 (小资料:该种塑料袋只含碳、氢两种元素,燃烧产物为二氧化碳和水.图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气) (1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是 ()由于发生装置A制取的氧气中混有水蒸气,为不影响测定结果,装置B中盛放的试剂应该是(写名称) ()判断塑料袋试样中含有碳元素的依据是 ()根据实验前后装置的质量变化测算出仪器D质量增重5.4g,仪器E质量增重8.8g,则该塑料袋试样中碳元素与氢元素的质量比为 27.某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种,现将该气体依次通过下图所示装置,观察到:①A装置内未见浑浊出现;②D装置内无水硫酸铜变蓝(无水硫酸铜遇水变蓝);最终收集到一定量干燥气体(假设每步反应都是完全的). 请回答下列问题: (1)由①可知原混合气体中肯定不含 ; (2)由②可知原混合气体中一定含有 ; (3)最终收集到的气体是 。 28.田雪在实验室做实验时,不小心将酚酞试液滴入了盛碳酸钠溶液的试管中,发现溶液的颜色变红了她觉得很奇怪,又做了以下工作: 实验一:重新取一洁净的试管和纯净的碳酸钠溶液,滴加酚酞试液,酚酞试液变红;用pH试纸测试,溶液的pH为11 实验二:分别测试纯净碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾溶液的pH,如表: 盐 K2CO3 NaCl CuSO4 Na2SO4 FeCl3 KNO3 pH 10 7 4 7 3 7 她还到图书馆查阅了有关资料,得到了如下信息: 酸和碱都有强弱之分,盐酸、硫酸、硝酸是强酸,碳酸、醋酸等是弱酸.氢氧化钠、氢氧化钾是强碱,氢氧化铁、氢氧化铜是弱碱 盐是酸碱中和的产物,强酸跟弱碱反应生成的盐叫强酸弱碱盐,强碱跟弱酸反应生成的盐叫强碱弱酸盐. 、(分) 请认真分析数据,回答下列问题: (1)计算样品中铁的质量分数(请写明过程) (2)计算反应后所得溶液中硫酸亚铁的质量分数(请写

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