2017年高中历史 专题一 古代中国的政 治家单元测试 人民版选修4.docVIP

《古代中国的政治家》测评 （时间：60分钟　分值：100分） 一、选择题（每小题3分，共60分） 1.秦在统一的过程中灭掉了六国，下列国家被秦灭亡的先后顺序应是 ①韩国　②魏国　③楚国　④齐国 A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.①③④② 2.始皇曰：“天下共苦战斗不息，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”他为解决上述问题而采取的措施是 A.大规模修筑长城 B.颁行通行全国的秦律 C.统一度量衡和货币 D.全面推行郡县制 3.废除分封制、建立郡县制以后，秦朝 A.郡县的长官直接由皇帝任免 B.贵族不得担任地方行政长官 C.家族势力在地方绝迹 D.县以下不设立基层组织 4.秦朝专制主义中央集权制度的本质特征是 A.实行皇位世袭 B.树立中央权威 C.严格控制地方 D.皇权至高无上 5.堪称当时世界之最，却加速民不聊生、王朝颠覆的宏大工程，除隋朝的大运河外，最为典型的是 A.都江堰 B.秦长城 C.唐长安 D.明皇宫 6.秦朝确立专制主义中央集权制度，适应了 ①维护国家统一的需要　②活跃的思想文化的需要　③保护地主阶级土地的需要　④推动多民族国家发展的需要 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 7.古人对秦朝统治短暂原因的分析，最符合实际的是 A.“四维（礼义廉耻）不张，故万民离叛” B.“（亡于）六王（六国）之后（代）也” C.“失之在政，不在于制（制度）” D.“仁义不施，而攻守之势异也” 8.李世民通过“玄武门之变” ①基本消除了敌对的政治势力　②稳固了在唐朝统治集团内部的核心地位　③为其登上皇位扫平了道路　④扩大了封建统治的社会基础 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.唐太宗打败东突厥之后，在东突厥旧地开始设置羁縻府州。羁縻府州是唐代管辖民族地区的一种地方制度，这一制度 ①是唐政府对民族地区实行直接管理的基本形式　②有利于缓和民族矛盾　③得到了少数民族首领的拥护　④促进了统一多民族国家的发展 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.“西藏的布达拉宫是世界文化遗产，初为唐时吐蕃赞普松赞干布为文成公主营建，清代重修。‘布达拉’，梵语意为佛教圣地。”对上文蕴含信息归纳完整的是 ①藏族在唐时称吐蕃　②唐蕃和亲　③佛教文化的历史传承　④藏族文化在祖国和世界文化中占有重要地位 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.③④ 11.唐太宗选官不拘一格，最能体现他“外举不避仇”的用人风格的是 A.提拔温彦博 B.提拔房玄龄 C.起用杜如晦 D.重用魏征 12.唐太宗在《帝范》中写道：“若崇美以广德，则业泰身安，若肆情以从非，则业倾而身丧。且成迟败速者国基也，失易得难者天位也。可不惜哉？！可不慎哉？！”这表明晚年的唐太宗 A.基本上对自己的统治持否定态度 B.注重反省和总结经验教训 C.美化自己并掩饰统治期间的过错 D.对最高统治地位已无兴趣 13.唐太宗是中国历史上著名的皇帝，他是以后历朝封建皇帝学习的楷模，其统治特点包括 ①不拘一格选拔人才　②虚心纳谏　③注意改善民族关系　④善于进行自我总结和反省 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 14.康熙初年，年幼的康熙帝执掌着根基未稳的江山。“根基未稳”的表现不包括 A.统一全国的任务仍然繁重 B.沙俄势力侵入东北地区 C.满汉间的民族矛盾未平复 D.清军还未能进入山海关 15.“今日撤亦反，不撤亦反，不如先发制人。”为此康熙帝决定三藩并撤，当时三藩的藩王是 ①索尼　②吴三桂　③尚可喜　④耿精忠 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 16.郑经死后，康熙帝抓住时机，命清军进入台湾，对此事最正确的评价是 A.坚持了国家统一的立场 B.消灭了明朝的残余势力 C.扩大了清朝的统治区域 D.驱除了外来势力的入侵 17.清军进入台湾后，康熙帝设立台湾府，隶属 A.广东省 B.福建省 C.澎湖巡检司 D.广西省 18.“四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营，战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦事亲征。”与康熙帝这首诗相关的历史事件是 A.平定三藩之乱 B.清军进入台湾 C.平定噶尔丹叛乱 D.收复雅克萨之战 19.在签订《尼布楚条约》时，作为签约一方，清朝使用了“中国”国号，这反映出的实质问题是 A.《尼布楚条约》是在双方平等的基础上签订的 B.清初中国已经开始了近代化历程 C.《尼布楚条约》是具有近代性质的边界条约 D.清朝行使和维护的是中国的主权 20.秦始皇、唐太宗、康熙帝都对中国历史的发展作出了突出的贡献，他们都 A.促进了统一多民族国家的形成和发展 B.创立了影响深远的政治制度 C.采取了比较开明的民族政策 D.实行了休养生息的经济政策 二、非选择题（每小题20分，共40分