北京市2017届中考化学专题复习案 专题六 金属材料.docVIP

专题六 金属材料 专题导语： 金属材料这部分知识的考查在北京中考试卷中分散 题型的特点是：选择题通常考1道金属的物理性质和1道金属活动性比较题，这两道题分别属于基本概念考查题（简单题）和简单应用题（中等难度题）。填空题通常考查金属的物理性质（合金不再考查）、化学性质、金属材料在生产生活中的作用、金属的回收利用、一氧化碳还原氧化铁等，整体难度不大。这部分知识的考查在 解题策略：注重审题，将关键词画圈，要注意金属与盐溶液发生置换反应的顺序和用量问题，特别要注意剩余滤液和滤渣的成分。其他题目只要熟记课本知识就能迎刃而解。 专题教学策略这部分知识的考查整体难度不大 第一步，教师重点阅读专题导语和学习目标、方法突破三个模块，课前根据学生实际情况精选试题，明确授课流程。 第二步，指导学生填写必备知识模块，可以是学生填写老师纠错，也可以是学生和老师一起回顾知识，特别是一些易错点需要引起学生注意。只有扎实的基础才能出高分。 第三步，基础过关后，根据题型分类来指导学生做题，做题的过程中发现问题要及时指导学生修正并标识，例如可以让学生总结不同量的金属与多种盐溶液反应会有哪些情况等等。需要学生讲做题的一些心得体会填入我的记录空间，以便课后复习使用。 第四步，选取相关练习题来强化训练，也可以根据学生的具体情况进行限时训练。特别是要注意准确率。 第五步，回顾总结，可以是没有掌握好的概念、化学方程式，也可以是做错的题目。例如，忘记了一氧化碳的尾气处理、固体颜色记忆混淆、颠倒了置换反应的先后顺序等等。最后留出课后作业，作业根据学生实际情况，选留30分钟到60分钟的题目。 学习目标： 1. 认识常见金属的主要化学性质及合金的定义 2．能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断，并能解释日常生活中的一些化学现象。 了解金属的物理特征，了解防止金属腐蚀的简单方法。 知道一些常见金属（铝、铁等）矿物，知道可用铁矿石炼铁。 1.常见题型 填空题：生活现象解释题和生产实际分析题、实验题都可能涉及 2.解题 ①当两种或多种金属化合物在溶液中同时存在时，最不活泼的金属先从溶液中置换出来；铁与金属化合物的溶液发生置换反应时，生成的是+2价的铁的化合物。 铁的冶炼中焦炭的作用：一是生成还原剂一氧化碳，二是提高高炉的温度；石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅转化为炉渣除去；高炉炼铁得到的铁是生铁，其主要成分是铁，还含有C、P、S等元素。 3.必备知识（课本知识） ①金属材料包括纯金属（如铁、铜、金等）和合金（如不锈钢、铝合金等）。金属具有很多共同的物理性质，如常温下它们都是固体（ 汞除外），有金属光泽，铁、镁等多数金属呈银白色（但铜呈紫红色）。具有良好的导电性、导热性、延展性。 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时，还需要考虑价格资源是否美观使用是否便利以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。 合金是由一种金属跟其他金属或非金属熔合形成的具有金属特性的物质。铁合金主要包括钢和生铁它们的区别是含碳量不同，生铁含碳量为2%～4．3%　，钢的含碳量为0．03%～2% ，钢与生铁相比具有更多的优良性能，易于加工，用途更为广泛。 金属的化学性质 金属与氧气的反应 铝等在常温下就能与氧气反应，其化学反应方程式： 铜在加热条件下能与氧气反应，化学反应方程式： 在点燃的条件下，铁在氧气中燃烧，化学反应方程式： 金即使在高温下也不与氧气反应。 金属与酸的反应: Mg和HCl： Fe和HCl： 该类反应发生的条件：i金属为金属活动性顺序中氢之前的活泼金属； ii酸为盐酸或稀硫酸等非氧化性酸。 金属与盐溶液的反应 Fe和CuSO4：。 该反应的条件：一是反应物中金属的（K、Ca、Na除外）活动性强于盐中金属； 反应物中的盐必须可溶。 叫置换反应。 特点：反应物、生成物都是两种；物质种类分别是单质与化合物。 金属活动性顺序 人们通过大量的实验验证得到常见金属的活动性顺序 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性：由强到弱 应用： 在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性越强。(比较不同金属的活动性强弱) 在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。（判断金属与酸能否发生置换反应） 在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来（K、Ca、Na除外）。（判断金属跟盐溶液能否发生置换反应） 地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中，大多数金属化学性质活泼，所以它们以化合