自然领域.DOC

自然領域教學綱要 格式一（適用於非實習、實驗為重科目） 領域/學程別：自然領域 科目：基礎物理 必／選修：部定必修 學分數：2 科目代號：NAS1101 撰寫者:蘇明德老師 教學目標 銜接國中自然與科技課程內容，同時為修習更高深的物理奠定基礎。 培養對物理的興趣，同時能夠知道物理對人類生活的影響。 從修習物理的過程中，培養出正確的科學態度。 教材大綱 單元主題 內容綱要 節數 備註 一、物理學簡介 物理學發展簡史。 物理學發展及對人類生活影響。 物理與測量。 2 二、力學 運動學。 力的作用。 重力。 摩擦力。 6 熱學 溫度與熱量。 熱的傳播。 熱與物態變化。 熱與生活。 8 聲音 聲音的發生傳播。 聲波的反射。 音樂、噪音。 樂器。 2 光 1.人類對光的認識。 2.光與電磁波。 3.光的傳播。 4.光的反射。 5.光的折射。 8 電與磁 1.電的認識。 2.直流電、交流電。 3.電的熱效應。 4.電的磁效應。 5.變壓器。 6.用電安全。 8 七、能量 1.能量的形式。 2.能量的利用。 2 三、教學要點 　1.教材編選：採用市面上流通的教科書，挑選適用本校學生程度 的難易教授。 　2.教學方法：雖以課堂上講述法為主，但若遇到學生生活經驗相 符的部分，可請學生親自參與教學活動，培養興趣。 　3.教學評量：除傳統紙筆測驗，也採用多元評量，如交報告心 得。 　4.教學資源：教室、實驗室、圖書館、電腦教室、博物館。 　5.教學相關配合事項：於目前學校已有設施，發揮最大效用，必 要時請學校行政協助，同時編列預算，擴 大設備，更新設施。 四、參考教材 褚德三等（2004），高級中學基礎物理。台北：龍騰出版社。 自然領域教學綱要 格式一（適用於非實習、實驗為重科目） 領域/學程別：自然領域 科目：物理Ⅰ 必／選修：選修 學分數：3 科目代號：NAS3201 撰寫者:蘇明德老師 教學目標 銜接高一基礎物理內容，在之前的基礎上，修習更高深的物理。 使學生認識物理現象的因果關係，及遵行的規律。 激發學生學習科學的興趣。 二、教材大綱 單元主題 內容綱要 節數 備註 一、運動學(一) 1.緒論。 2.直線運動。 2 二、運動學(二) 平面上的位置與位移。 平面上的向量。 路徑長與速率。 平面運動的平均速度與瞬時速度。 加速度。 拋体運動。 12 三、靜力學 1.力的性質及力的平衡。 2.力矩及力矩平衡。 3.靜力平衡。 4.重力及質心。 5.靜力學應用實例。 8 四、牛頓運動定律 1.慣性與牛頓第一定律。 2.加速度與力的關係。 3.牛頓第二定律。 4.牛頓第三定律。 5.牛頓定律應用範例。 8 五、動量及動量守恆 1.動量及動量守恆。 2.動量守恆與牛頓第三定律。 3.衝量及動量變化． 4.多質點系統。 5.質心及質心運動。 8 六、圓周運動 1.等速率圓周運動。 2.變速率圓周運動。 3.簡諧運動。 4.簡諧運動例子。 5.轉動。 8 七、萬有引力 1.克卜勒行星三定律。 2.萬有引力定律。 3.重力。 4.萬有引力定律與克卜勒定律。 5.人造衛星。 8 三、教學要點 　1.教材編選：採用市面上流通的教科書，挑選適用本校學生程度 的難易教授。 　2.教學方法：雖以課堂上講述法為主，但若遇到學生生活經驗相 符的部分，可請學生親自參與教學活動，培養興趣。 　3.教學評量：除傳統紙筆測驗，也採用多元評量，如交報告心 得。 　4.教學資源：教室、實驗室、圖書館、電腦教室、博物館。 　5.教學相關配合事項：於目前學校已有設施，發揮最大效用，必 要時請學校行政協助，同時編列預算，擴 大設備，更新設施。 四、參考教材 褚德三等（2004），高級中學物質科學物理篇上。台北：龍騰 出版社。 自然領域教學綱要 格式一（適用於非實習、實驗為重科目） 領域/學程別：自然領域 科目：物理Ⅱ 必／選修：選修 學分數：3 科目代號：NAS3202 撰寫者:蘇明德老師 教學目標 1.銜接高一基礎物理的內容。 2.延續高二上物理I的內容，對力學作更深入的探討。 3.修習物理的過程中，培養對物理的興趣。 二、教材大綱 單元主題 內容綱要 節數 備註 一、功與能量 1.功、動能與功-能定理。 2.功率。 3.保守力、位能與力學能守恆。 4.彈簧力位能。 5.恆力近似下的重力位能。 6.重力位能的通式。 12 二、碰撞與功能轉換 1.碰撞問題適用的基本定理。 2.彈性碰撞。 3.直線非彈性碰撞。 4.功與能的轉換。 5.物理量的因次。 8 三、流體的性質 1.靜止流體的壓