- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人机工程基础知识
中航工业新航 新乡航空工业(集团)有限公司 人机工程学基础知识及简单运用 目 录 一、人机工程学基础知识 二、简单应用---工作空间设计 一、人机工程学基础知识 1、人机工程学的定义(一) 国际人机工程学会(International Ergonomics Association ):研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的因素,研究人和机器及环境的相互作用,研究在工作中、生活中时怎样统一考虑工作效率 、人的健康、安全和舒适等问题的学科; 人机工程学的定义(二) 《中国企业管理百科全书》将人机工程学定义为:研究人和机器、环境的相互作用及其合理结合,使设计的机器与环境系统适合人的生理、心理等特点,达到在生产中提高效率、安全、健康和舒适的目的。 因此,人机工程学可定义为:按照人的特性设计和改善人—机—环境系统的科学。 一、人机工程学基础知识 2、具体含义说明 (1)人—机—环境的具体含义: 人——指操作者或使用者; 机——泛指人操作或使用的物,可以是机器。也可以是用具、 工具或设施、设备等;环境——是指人、机所处的周围环境,如作业场所和空间、物理化学环境和社会环境等; 人—机—环境系统——是指由共处于同一时间和空间的人与 其所使用的机以及它们所处的周围环境所构成的系统,简称人—机系统。 (2)人—机—环境之间的关系:相互依存;相互作用;相互制约。 (3)人机工程学的任务:使机器的设计和环境条件的设计适应于人,以保证人的操作简便省力、迅速准确、安全舒适,心情愉快,充分发挥人、机效能,使整个系统获得最佳经济效益和社会效益。 一、人机工程学基础知识 (4)系统的概念: 第一,各部分组合在一起是要达到一定目标、共同完成某些任务的。这是该概念中的必要条件;把几件事物放在一起,如果不存在这个必要条件,就不能称为系统。 第二,各部分是有联系、在互动中发挥功能、完成任务的。与其他部分不存在这种联系的事物,一般不属于系统的组成部分,即不是该系统的子系统。因此,当一个系统被确认,就意味着:明确了目标和怎样达到该目标,分析了需要哪些组成部分,以及这些部分如何协作来实现这些目标。 一、人机工程学基础知识 3、人和机器要素的特性比较 比较项目 人的特性 机器的特性 检测能力 1、灵敏度随时间变化,易受环境和感情的影响 1、固定性良好、稳定 2、灵敏度、准确度、检测范围良好 2、有主观倾向性 3、重复性好 3、虽然味觉和嗅觉无法定量表示,但比机器的灵敏度高 4、监控能力强 5、专用性强,缺乏通用性 4、难以检测偶然发生的事件 6、能够进行多通道的复杂动作 5、只能单通道 7、无错觉 操作能力 1、由于熟练而能发挥机器所不能的巧劲 1、反应快、效率高 2、培训需要较长时间,有时短期也可,但若训练不妥则会成为错误操作的根源 2、能同时高效协调地运行两个以上装置 3、能进行高精度操作和复杂艺术性工作 3、重复性、准确度、线性度良好 判断能力 1、有智能,有特殊判断能力 1、高速 2、人与人之间信息交流效率低 2、定量记忆良好 感觉能力 1、可识别物体形状、大小、位置和颜色 1、有接受人不能感觉的刺激如声波、辐射等 2、对不同音色及化学物质有一定的分辨力 2、能对信号做出快速反应 3、对各种刺激感觉比机器灵敏 3、只能发现特定目标 4、能通过直觉做出一定判断 一、人机工程学基础知识 可靠性 1、错觉多 1、决定于设计质量、维修保养的质量 2、决定于熟练程度 2、本身没有维修能力 3、紧急情况会影响可靠性 3、一般不能处理意外情况 4、生理、心理状态等有较大影响 4、 一般比人可靠 5、有排除故障、处理意外情况的能力 适应性 1、不能同时完成多种作业 1、可同时完成多种作业 2、不能在恶劣环境下工作 2、进行单调而重复工作不会降低效率 3、不能进行高阶运算 3、能进行高阶运算 4、具有很强的学习能力,灵活性强 4、可耐恶劣环境 耐久性 1、不能长时间连续工作,易疲劳 1、耐久性好,保养良好可长期使用 2、记忆力、熟练度受年龄、性别、健康状况等因素的影响 2、能长期连续、快速、精确地重复工作而不像人那样产生疲劳 3、有自我恢复能力 4、不善从事单调工作,不能自发保持紧张 一、人机工程学基础知识 4、动作等级疲劳强度 动作部位 动作细分 RMR 被检查者感觉 调查者观察 工作举例 手指动作 非意识的机械性动作 0~0.5 手腕感到疲劳,但习惯后不感到疲劳 完全看不出疲劳感 拍电报为0.3 记录为为0.5 有意识的动作 0.5~1 工作时间长后有疲劳感 看不出有疲劳感 拨电话号码为0.7 盖章为0.9 手指动作 手指动作连带到小臂 1.
您可能关注的文档
- 人教版生物七下第四章《人体内物质的运输》ppt复习课件[夏龙秀].ppt
- 人教版第五册《小摄影师》课件_可以的n.ppt
- 人教版思想品德八年级上册第五课第二框做友好往来的使者 .ppt
- 人教版新课程七年级数学下册《二元一次方程组》(第一课时)优质课课件.ppt
- 人教版细目表英语七年级上册Unit7第三课时课件.ppt
- 人教版英语unit2 Section B 1.ppt
- 人教版英语必修1Unit 3 知识点.doc
- 人教版新目标2013新教材七年级下册 unit5 why do you like pandas.ppt
- 人教版物理八年级下册12.1 杠杆 课件 (共80张PPT).ppt
- 人教版英语五年级上册第一单元课件.ppt
- 新高考生物二轮复习讲练测第6讲 遗传的分子基础(检测) (原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第3讲 酶和ATP(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第9讲 神经调节与体液调节(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第8讲 生物的变异、育种与进化(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(检测)(原卷版).docx
文档评论(0)