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人才开发学
薛永武
中国海洋大学
文学与新闻传播学院
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薛永武:人才学专家,人才美学的重要开创者。擅长人才开发、文化创意研究和企业策划,荣获“中国人才学研究三十年贡献奖”,现为中国海洋大学文学与新闻传播学院院长、教授、博士、国家文化产业研究中心人力资源方向学术带头人、中国人才学专业委员会常务理事,从事人力资源管理和人才开发等方面的教学和研究。出版与合作出版著作16部,发表论文100多篇。个人事迹收入《世界名人录》、《世界优秀专家人才名典》和《世界华人教育专家名典》等几十部名典。中央人民广播电台、新华社经济参考报、人民日报、光明日报等杂志和全国200多家网站转载或评价和介绍了科研成果。中央电视台、《光明日报》和《经济导报》报道了专访。
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参考书目
各种名人传记。
《中国人才》、《中国人力资源开发》杂志。
王通讯《宏观人才学》、《微观人才学》、《人才潜能开发学》、《人才学通论》,中国社会科学出版社2001。
《叶忠海人才文选》(共7册),高等教育出版社2009。
杨敬东《潜人才学》,山西教育出版社2004。
叶川编著《潜能再现》,四川大学出版社1998。
苏廷林、王通讯《人才资源学导论》中国人事出版社1994。
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丹尼尔•A•雷恩《管理思想的演变》,孙耀君等译,中国社会科学出版社1986。
陈安之《21世纪超级成功学》,知识出版社2001。
徐颂陶《中国人才战略与人才资源开发》,中国人事出版社2001。
马斯洛等《人的潜能和价值》,华夏出版社1987。
俞克纯、沈迎选《激励•活力•凝聚力》,中国经济出版社1988。
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薛永武的人才学著作
《新世纪人才学》,山东友谊出版社,1995年版。
(全国人事优秀科研成果二等奖)
《大学生潜能开发与情商育成》,齐鲁书社,2001年版。
(山东省优秀教学成果一等奖)
《人才开发学》,中国社会科学出版社,2008年版。
《人才与审美》,中国科学技术出版社,2008年版。
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绪 论
一、人才开发呈全息性弥散
从全息性的角度来看,生物体每一个相对独立的部分都包含了整个生物体的遗传、病理、生理、生化、形态等全面的生物学信息,颇像一幅全息照片。科学家把这一规律称为“生物全息律”。所谓人才开发所特有的全息性弥散的特点,就是指特定个体的具体表现总是体现出该个体总体的人格修养、思维方式、处事能力、知识构成和创新能力等特点,因而个体的具体表现既是个人的总体本质特征的显现,又要在很大程度上影响着社会和他人对自己的总体印象和评价。
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混沌理论认为在混沌系统中,初始条件的十分微小的变化经过不断放大,对其未来状态会造成极其巨大的差别。西方有一首民谣说: 丢失一个钉子,坏了一只蹄铁; 坏了一只蹄铁,折了一匹战马; 折了一匹战马,伤了一位骑士; 伤了一位骑士,输了一场战斗; 输了一场战斗,亡了一个帝国。
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二、人才开发是最重要和最复杂的开发
人才开发是一项复杂的系统工程。它涉及到国家的政策性开发、用人单位的使用性开发(工作岗位的实践性开发)、学校的教育培养性开发,也包括个人的自我开发。人才开发则主要是精神性开发,也是一种软开发,是提升智力、激发活力的创造性活动。
三、人才开发导源于个体生命拓展的内在需要
从宏观上来看,人才开发则是国家和用人单位为了实现发展目标的需要而采取的培养人才、发现人才和任用人才的过程;从中观上来看,人才开发是家庭、学校为了
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实现人才培养目标而实施的育人过程;从微观上来看,人才开发对于具体个人而言,则是创造精神生命、完善精神生命和社会生命,以实现生命价值的终生开发过程。
宏观开发和中观开发都是外在的,而只有微观的开发才是内在的,即人才开发在本质上是个人拓展生命
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