苏教版语文七年级上册文言文和古诗文复习习题(免费下载).doc

苏教版语文七年级上期期末复习 文言文阅读 一、阅读《郑人买履》，完成文后问题。 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1．解释文中加点字的意思。 ① 履（鞋子 ） ② 操（拿 ） ③ 度（量长短 ） ④ 宁（宁可） 2．翻译：及反，市罢，遂不得履。 译文：等他赶回来时，集市已经关了，他终于没买到鞋。 3．这则寓言故事包含了什么道理？ 答：启发人们要一切从实际出发，根据实际情况解决问题。 二、阅读《刻舟求剑》，完成文后问题。 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 1． 解释文中加点词的意思。 ①涉（渡江 ） ②遽（ 急 忙 ） ③是（这儿 ） ④求（ 寻 求 ） 2．分别指出加点词所指代的内容。 ①其剑自舟中坠于水（ 涉江者 ） ②从其所契者入水求之（ 他 指涉江者 ） 3．解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。 A先自度其足，而置之其坐。 B至之市，而忘操之。 C舟止，从其所契者入水求之。 ⑴做代词，代物的：（ AC ） ⑵做动词用的：（ B ） 4．翻译：是吾剑之所从坠。 译文：这儿是我的剑掉落下去的地方。（我的剑是从这儿掉落下去的。） 5．这则寓言故事包含了什么道理？ 答：事物总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。 三、阅读《幼时记趣》，完成文后问题。 ①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 ③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 ④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 1． 加点的词解释有误的是（　④ ⑥　 ） ①于土墙凹凸处（ 在 ） ②神游其中 （ 想像 ） ③项为之强 （ 僵硬 ） ④留蚊于素帐中 （朴素的） ⑤盖一癞蛤蟆也（原来是） ⑥鞭数十（鞭子） ⑦以土砾凸者为邱（同“丘”，土山） ⑧鹤唳云端（高亢地鸣叫） 2．解释一词多义： ①之 故时有物外之趣（的 ） 昂首观之（代指“群鹤舞空”的景象 ） 心之所向（位于主谓之间取消句子独立性或助词，无实义 ） 项为之强（ 指“昂首观之” ） ②观 昂首观之（观看 ） 作青云白鹤观（ 观看 ） ③以 徐喷以烟 （ 用 ） 以丛草为林（ 把 ） ④为 项为之强 （ 因为 ） 以虫蚁为兽（ 当作 ） ⑤故 故时有物外之趣（ 所以 ） 温故而知新（ 旧的 ） ⑥其 常蹲其身 （ 指自己 ） 神游其中（ 代指“想象中的山林” ） 3．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，请解释它们的意思。 明察秋毫：形容眼力可以看清极细小的东西。（连极细小之物也看得一清二楚，表现视力极佳。） 怡然自得：心情舒畅，自得其乐。（形容安适愉快而满足的样子。） 庞然大物：体积极大的东西。（形容极大极大的物体。） 4．翻译下列句子 ①心之所向，则或千或百果然鹤也。 我心里想象的是鹤舞，那么或者成千或者上百飞舞着的蚊子果然都变成鹤了。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比作群鹤在空中飞舞。 ③舌一吐而二虫尽为所吞。 舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。 5．选文第二段写的趣事是___观蚊如鹤（夏蚊成鹤）。（只用4个字） 6．对选文第三段文字意思的理解，有下面两种不同的概括。你赞成哪一种？简要说明你的理由。 （1）神游丛草 （2）神游山林 答：__________________________________________________________。 7．第一段中统领全文的一个词语是：物外之趣 8．什么是“物外之趣”？ 答：即观察物体本身以外的乐趣（超脱于尘世以外的乐趣）。 9．“我”能得到许多闲情之趣的原因是：细察（见藐小微物，必细察其纹理） 10、没有想象就没有神游的感受，请用原文写出第三段中作者想象的句子。 答：“以丛草为林……凹者为壑.” 11．说说“项为之强”的表达作用是什么？ 答：写出了“