九班班级学习简报第二期（2012年12月18日）.docVIP

九班班级学习简报第二期 （2012年12月１８日） 主编：辅导老师  　浅谈“数与代数”教学中的几点体会 蕉岭县人民小学 罗娟华 小学数学课堂教学要为学生提供主动参与、生动活泼的环境，注重学生的学习过程，要重视加强对学生自主学习的引导，本学期我积极落实以生本理念为导向的“五个一”教学模式，下面谈谈自己在教学中的一些做法。 一、???? 在“五个一”的教学模式中第一个环节是“看一看”，多年的教学实践证明，数学课本是学生学习数学的依据，但长期以来却没有发挥它应有的作用，主要原因是没有教会学生怎样利用课本学习知识，没有养成认真阅读课本的习惯。在实施以生本理念为导向的“五个一”教学模式中，在提倡自主探索学习方式，改革教学方法的同时，我们不能忽视自学课本这种最传统的学习方式的价值。因此，在本学期的教学中，我十分重视阅读课本习惯的培养。刚开学时，为了培养和集中学生的注意力，我采取先讲后看书的办法，当学生初步适应了课堂常规，识字量增大了，有一定阅读能力并在行为习惯上有了一定的自制能力时，就采取看看讲讲与引导学生自己看书的办法相结合，学生自己看书学习时，教师要适时点拨与指导，使学生逐渐学会阅读课本的方法。如在教学“6、7、8、9的书写”这一环节时，问：“你们想不想知道书上是怎么把6、7、8、9写漂亮的？”把学生引到主动、自觉地自学课本。事实证明，学生自己对