2015-2016-1虚拟场景制作基础 (李玉苏)2015-2016-1.docVIP

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2015-2016-1虚拟场景制作基础 (李玉苏)2015-2016-1

长 春 大 学 旅 游 学 院 教 学 日 历 (学期授课计划) 2015 / 2016 学年第 一 学期 开课分院部( 教 研 室 ) 艺术分院戏剧影视教研室 主 讲 教 师 李玉苏 课 程 名 称 虚拟场景制作基础 课 程 代 码 413181 考核方式(考试/考查) 考试 授 课 周 段 第1周—第4周 授 课 班 级 戏剧134501班 采 用 教 材 《 舞台美术设计实践与技巧 》 参 考 书 《 舞台技术基础 》 项 目 总时数 讲课 实验 上机 习题 课程设计 周学时 机动 计划时数 32 24 8 8 分院(部)院长(主任)签 字 _________ 教 研 室 主 任 签 字 ___逄博___ 填 表 人 签 字 __李玉苏 填 表 日 期 _2015年8月24日_ 编制教学日历(学期授课计划)注意事项 教学日历(学期授课计划)必须严格按教学大纲规定的内容及相关要求由课程主讲教师在开课前编制完毕,并于授课的第一周内上交有关部门。 凡讲授同年级、同专业(或同专业方向)、同教学时数的同一课程,只需制定并执行同一教学日历。 教学日历封面各项内容均应认真填写。其中“授课班级”应按学院编号填写,同一门课程有多位教师授课时,应区别每位教师的授课班级。 教学日历内页填写要求: 1. “周次”按学院“教学进程表”的周次填写。 2. “课次”按顺序从“1”开始自然排列,每次课一般为2学时。 3. “授课摘要”按课次填写,写明每次课包括理论讲授的章、节及实践教学形式的基本内容。 4. “目的要求”按课次填写。 5. “课外作业”填写题目内容或题号。 教学日历除上交分院部(教研室)、教务处和督导部各一份外,还要保证每位任课教师人手一份。 周次 课次 授课内容摘要 时数 目的要求 课外作业 (章节、页数、题号) 备注 1 1 虚拟场景概况介绍 与案例展示 需用多媒体 4 提高学生对成功案例的认识和解读能力 2 手绘分解场景效果图 4 把其典型性的空间元素摘取出来 搜集不同材料与素材为日后模型制作做准备 2 3 设计虚拟场景效果图 4 有形象草图和小稿 查阅优秀场景效果图 4 场景模型制作 4 积累生活素材,在众多的素材中选择典型性 3 5 场景模型制作 4 积累生活素材,在众多的素材中选择典型性 6 场景模型制作 4 精心、细致、认真 4 7 场景模型制作 4 最后完成的整理和提高 8 作业阐述与教师点评 4 自我总结这学时段的成绩和不足 3

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