网络课程生成系统的研究与实践.pdfVIP

第23卷 第2期 北 京 机 械 工 业 学 院 学 报 Vo1．23 No．2 2008年6月 Journal of Bering Institute of Machinery Jun．2008 文章编号：1008—1658(2008)02—0036—05 网络课程生成系统的研究与实践 康海燕 (北京信息科技大学 信息管理学院，北京 100192) 摘 要：针对网络课程的个案开发基本是独立的、很少复用、过程重复、效率不高问题，介 绍了网络课程的基本要求、网络课程的标准指标体系及生成系统的关键技术，提出了网络课程教 学设计以“建构主义”和知识结构相结合的教学理念，以及启发式教学方法在网络课程中的应用。 根据研究理论，设计了网络课程生成系统。利用该生成系统，结合具体课程，可以高效地开发各种 网络课程。 关 键 词：网络课程；指标体系；生成系统；开放教育；远程教育 中图分类号：G 434 文献标识码：A Study on generating system of network curricula KANG Hai—yan (School of Inform~ion Management，Beijing Information Science and Technology University，Beijing 100192，China) Abstract：Network curricula have become an important part of modern distance and open education． But it is necessary to study the generating system of network curricula as their development is alway repetitire and low efficient．The basic requirement of network curricula，their standard index and key tech— nology of their generationg system are introduced in this paper，The teaching idea of combining construc— tivism with knowledge structure and heuristic method of teaching are put forward．On the basis of analy— sis，the generating system of network curricula is designed which is helpful in efficient development of dif- ferent network curricula． Key words：network curricula；index system；generating system；open and distance education 对远程教育基本规律的认识是推进实践的关 要途径。我们必须在网络课程的早期就开始严格把 键，同时也是克服当前实践发展的瓶颈。我国远程 握和控制教育质量问题，因此网络课程的标准指标 教育经过数十年的发展，经历了函授教育、广播电视 体系完善研究十分迫切。 教育，现已经进入网络教育阶段，即现代远程教育阶 网络课程是网络教学的基本单元，是通过综合 段。从亚洲开放大学协会(AAOU)第l9、20届会议 教学设计，以计算机互联网络为主要交流平台建设 和ICT2006国际会议提出“善用科技，加强教与学” 的教学科目内容及实施