2011学年第二学期工作计划..docVIP

2011学年第二学期学校工作计划 从化市温泉镇第三中心小学 本学期，我校以教学质量为学校发展的生命线，加强和改进未成年人思想道德建设工作，走质量强校、教研兴校之路。学校以广州已创建全国文明城市为契机，继续将“创文”活动贯穿于学校各项文明校园建设活动中，继续开展乡村学校少年宫活动，建设和谐校园。进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展。 ?一、坚持德育为首，提高育人实效 1．全员参与，齐抓共管。 学校建立以德育为首的教育管理理念：先学会做人，再学会学习，把德育工作贯穿教学的全过程。让全校教职工重新认识德育工作的重要性，从理解九年义务教育目标的高度去理解德育工作的重要性，德育工作再不是学校领导、班主任的工作，而是所有教育者的工作，从而形成齐抓共管的德育工作新局面。 2.加强行为规范的养成教育。 本学期，学校将制定培养学生良好的行为习惯的方案，明确每月常规重点及每周常规要点，以年龄特点有针对性培养各个年级段应养成的习惯，分别安排教育重点。班主任要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求，实行文明班级管理。大队部要分阶段过程中加强检查和评比，对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操等方面实行自主管理、评价，并及时反馈，并进行专项评比例如：文明班、文明中队、礼仪之星、希望之星、进步快好少年等评比活动，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。促进学生的积极性，形成优良的校风、班风和学风。 3．重视班主任队伍建设。 班主任工作在学校管理中起着举足轻重的作用，因而显现出班主任的地位和作用。学校将会坚持每月召开一次班主任会，及时了解学生思想动态，对存在问题进行客观分析，做到了有的放矢，学校管理和决策提供依据。与此同时，校级领导和驻级领导，要继续深入年级组，及时进行指导监督，有力地推进了班务工作的管理水平的提升。 4．抓主题活动 ，落实养成教育。 只有良好的班风，才可以形成良好的校风。本学期，学校要求各班根据本班的实际多开展一些主题班会。如4月份以“感恩”为主题、5月份以“安全”为主题、6月份以“学习”为主题开展系列教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 5．加强了家校的联系，发挥“三位一体”的教育效能　　学校是对学生进行思想道德教育的主阵地，但家庭教育也不容忽视让家长及时了解其子女的学习、思想状况让教师了解到其学生在家学习的情况，以便发现问题，及早协商解决，为学生的健康发展创设了一个良好的教育环境。， 1．坚持行政督导 。 本学期，学校会坚持行政督导，落实学校管理的长效机制，牢固树立“向管理要质量”的理念，使学校常规管理向制度化、精细化方向发展。学校会继续落实 “学校领导、级科组长巡课制度”、“学校领导、级科组长随堂听课制度”，将这两项制度纳入学校常规管理重要内容，学校要做到每天巡课２节以上，每天随堂听课２节以上，学校领导发现问题要及时处理，并在每周例会上小结上周情况，以增强精细化管理的针对性和实效性。 2．重视科组建设。 各科组是校本教研的基础组织，各科组的研究活动情况直接影响到每位教师的成长，本学期继续把科组建设作为校本教研工作的基础工程来抓。各科组充分利用每周星期三下午时间，分管领导带头组织教师积极开展学习研讨活动，并要求各学段教研组长做好组织、发言、小结和记录2012年2月 6