测绘仪器检测与维修课程课程标准.docVIP

陕西铁路工程职业技术学院 “测绘仪器检测与维修”课程标准 （适用工程测量技术专业） 课程类型： B类课程 执笔人： 课程团队： 审定人： 编制时间： 2017年 04月 15日 陕西铁路工程职业技术学院制表 二〇一七年三月 “测绘仪器检测与维修”课程标准 一、课程基本信息 课程编码 略 开设学期 第5学期 计划学时/学分 48学时/2.5学分 适用专业 工程测量技术专业 课程性质 “测绘仪器检测与维修”是工程测量技术专业的专业拓展课，理论与实践有机结合，交替进行，具有较强的针对性和实用性。通过学习测绘仪器检测与维修，了解水准仪、经纬仪、全站仪、GPS等常规仪器的结构及原理，掌握常规测量仪器检测、检验与校正的方法以及维修基本知识，初步具备常规测绘仪器的故障判断及维修能力，提高学生正确使用和妥善保养仪器对于保证仪器精度、延长使用年限重要意义的认识。 期末考试形式 全过程性考核 是否过程性考核/成绩组成 是/总评成绩=平时成绩*30%+过程性考核成绩*70%⑴了解仪器分类及等级划分、基本参数及基本概念和术语。⑵掌握仪器主要轴线几何关系、技术要求及常规项目的检验与校正。⑶掌握仪器常规检测项目。⑷了解仪器维修基本知识及常用器材，初步具备常用测绘仪器机械故障的判断及维修能力。 4．按照以突出能力为本位的指导思想，体现学生学习的主体地位，使课程内容具有实践性、层次性、趣味性，实现教、学、做一体化的教学模式，开发与本课程标准相适应的“理实一体化”教材。 课程目标 知识目标 1．了解仪器分类、基本结构； 2．熟悉基本概念和术语； 3．熟悉主要轴线及应满足的几何关系； 4．掌握仪器常规项目的检验； 5．初步掌握对仪器校正的能力； 6．了解仪器等级分类、基本参数； 7．掌握常规仪器通用技术要求及性能要求； 8．了解常规检测项目及方法； 9．了解仪器维修基本知识及常用器材； 10．认识常见测绘仪器的机械部件； 11．掌握仪器机械故障的判断及机械部件的拆卸方法； 12．初步具备常用测绘仪器机械故障的维修能力； 社会能力 1．具备能将专业知识与社会实践有机结合的能力； 2．具备科学创新的精神； 3．具备认知自我及自我保护能力； 4．具备与他人沟通、协作的能力； 5．具备团队精神； 6．具备吃苦奉献的精神； 7．具备良好的职业道德； 方法能力 1．具备自主学习的能力； 2．具备与社会资源交流学习的能力； 3．具备查阅资料的能力； 4．具备总结及发展的能力； 专业能力 1．能正确使用仪器； 2．能妥善保养仪器； 3．能独立检验与校正仪器； 4．能处理22 学习情境2：常用测绘仪器的检测 学习常规测绘仪器的等级分类、基本参数以及通用技术要求和性能要求，了解常规检测项目。 14 学习情境3：测量仪器及附属设备常见故障检修 通过学习能够判断测量仪器常见故障，掌握仪器机械部件的拆卸方法及维修。 12 学生应有基础及课程衔接 1、应掌握的知识：水准测量、角度测量、GPS测量技术的原理等。 2、在此课程之前应学习的专业课程：测绘基础、GPS测量技术与应用等。 课程与岗位技能证书对接 学完本课程后能获得xx岗位技能证书或者该课程是获得xx岗位技能证书的课程之一。 考核评价 平时考核 过程性考核 终结性考核 30% 70% 0% 教师要求 1．熟悉测量基础知识； 2．熟悉常用测量仪器的构造及功能，具有较强的实践操作能力； 3．需要具有一定的项目管理、组织、实施的方法能力和社会能力。 推荐教材 刘宗波主编，测绘仪器检测与维修，武汉大学出版社，2013.2 编制依据 本标准依据《陕西铁路工程职业技术学院工程测量技术 二、学习情境 学习情境1：常用测绘仪器的检验与校正 学时： 22学时 表一 学习情境基本信息 课程目标 1．了解仪器分类、等级、技术参数； 2．熟悉基本概念和术语； 3．熟悉常规仪器主要轴线及应满足的几何关系； 4．掌握仪器常规项目的检验； 5．初步掌握对仪器校正的能力； 教学内容 1．掌握水准仪、经纬仪、全站仪及GPS等常规测绘仪器分类、等级、技术参数以及检测、检验、校正等基本概念和术语； 2．掌握常用测绘仪器的主要轴线及应满足几何条件； 3．掌握水准仪、全站仪（经纬仪）及GPS等常规测绘仪器的检验项目及校正的方法； 教学任务 设计 序号 任务描述 学时 任务1．水准仪的检验与校正 学习测绘仪器的分类、等级及技术参数，了解常用仪器检测与维修中常用的基本术语。学习水准仪的主要轴线及应满足的几何关系，掌握水准仪一般性检查、圆水准器检验、十字丝横丝检验、水准管轴检验、