高考地理考前辅导-萧山三中.PPT

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高考地理考前辅导-萧山三中

高考考前辅导 一、选择题的答题方法和技巧 (一)选择题的置疑特点 1、混淆概念 如:海岭、海沟等构造带将地壳分为六大板块 2、以偏概全 如:以雨水补给的河流汛期出现在夏秋季节 3、表述绝对化 如:迎风坡的降水一定多于背风坡 4、定势诱惑 如:我国各民族分布呈大聚居小杂居的特点 5、误联因果(一种是题干与选项之间的因果关系,另一种是选项本身具有的因果关系) 如:在副高控制下,长江中下游多雨 6、变式迷惑 例:读甲地月均温及降水量分布图,判断甲地所处半球及其气候 7、无图考图 8、隐含信息(这类试题的关键信息往往隐含在题干或地理图表中) 地点:晨昏线上纬度最高的点;经线上纬度最高的点; 时间:一天当中(正午)太阳高度最大(最小)的时候;极夜后的首次日出;北半球某地某日太阳从正北地平线上升起;某地一年当中日影最短等 等值线上的数值 图表中的图例、方向、数值、文字、比例尺等 9、前后矛盾(正误同项) 10、支不符干(这类试题的迷惑度更大,因为其选项本身往往是正确的,只是因为不符合题干的要求而不能成为正确答案) (三)选择题的主要解法: ⑴、排除法:一些正确选项不能一眼看出,但一些选项明显不正确.可通过排除法。 例:若地球的自转方向与现在相反,而公转方向、黄赤交角不变,则下列现象正确的是( ) ①太阳日将比恒星日大约短3分56秒 ②北半球河流右岸将比左岸冲刷掉强烈 ③南温带和北温带的范围将会扩大一些 ④澳大利亚西海岸的沙漠将会变成森林 A①② B③④ C ①④ D ②③ ⑵、猜测法:不知道确切的选项,也不放弃,要充分利用所学知识去猜测.一般来说;排除的选项多,猜测正确答案的可能性就越大。 ⑶、比较法:直接把各项选择答案加以比较,分析他们的不同点,集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。 ⑷、图解法:? 一些内容复杂而空间概念较强的选择题,只从字面上去冥思苦想往往容易弄错,如能画简图帮助判断,就易选出正确的答案。 ⑸、还原法:地球光照变式图比较抽象,还原侧视图可以大大降低难度 ⑹ 、相互检验法:地理的选择题多为串题,后面的题目的答案往往要与前面相符,如果出现不符,则要对前面题目重新思考,也就是说后面的答案对前面可能有启示.(题目条件变化时除外) ⑼、关键环节突破法:对于地理事物关联图类的选择题首先应在头脑中回想这类地理事物的形成与演变过程,注意找到突破点;然后观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息,理清逻辑关系;再将首先确定的地理事物填入框中,以增添更多的信息,加速问题的解决;最后,将已初步完成的关联图按箭头连接关系重新清理一遍,以弥补可能出现的漏洞,确保答案的正确性。 例:读五种外力作用相互关联示意图,图中表示三角洲成因的外力作用是( ) ⑾因果推导法:即抓住事物的关键特征,进行因果关系的推导,最终得出结论。 例:在温带大陆东岸分布着温带季风气候,而在温带大陆西岸是温带海洋性气候,形成这种分布特点的最主要因素是( ) A.太阳辐射B.大气环流C.下垫面D.人类活动 选择题一遍过,一般说,第一感觉正确率高.第一遍慢点做。 二、综合题的答题步骤及技巧 (一)“睁大眼睛看题目” 审题要做到:不看错题目,不遗漏题目、要看全题目、要审准题目;认定和处理好(剖析)图文信息,学会二次审题、阅读试题的设问、反复观察图文信息,充分挖掘题目中显性和隐性条件. ?? 地理试题情境的设置千变万化,素材的来源十分广泛,试卷的切入点,很可能都不是老师讲的,也不是教材上有的,并且有些题干叙述较长,情景、前提、层次较多,可能给学生的答题带来一定的影响。但同学们一定要记住,问题的落脚点始终不会脱离地理本身。考生要深信地理试题的答案要领定能在课本中找到联系.对于题干叙述过长的题目,一定要先读问题,再读材料,这样会让自己有效提取材料中的信息,同时还能节省考试时间。 (二)“开动脑筋想问题,规范准确写答案”。 针对题目要求,调动所学知识,思考可从哪几方面进行回答,也即是理清答题的思路,罗列简易提纲,明确这个问题要从什么角度去说?要注意思维的发散性,从多维角度考虑解答,尽可能多角度,尽可能全面,以克服想到什么就答什么的缺乏逻辑的现象.第三是答题时具体该怎么说? 以提纲为依据,内容充实、要点精确,规范地、条理清晰地答题,有层次、有逻辑地组织语言。关于原因的分析,一定要注意因果关系,从根源上答,层层递进。 比如关于水能资源丰富的原因,从河流流量和流速两方面加以说明,但要从根源上说起。由于位于XX地区,受XX大气环流控制,降水多,集水区域广,河流流量大;流经阶梯交界处或峡谷地区,落差大,

文档评论(0)

xiaozu + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档