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职业教育 高职汽车专业英语教学现状分析与策略探究 ———以西安汽车科技职业学院为例 邓丽蓉[1][2] [1]陕西师范大学外国语学院 陕西·西安 710062； [2]西安汽车科技职业学院 陕西·西安 710038） 中图分类号：G712 文献标识码：A DOI ：10.16871/j .cnki.kjw hb.2017.02.042 摘 要 本文以西安汽车科技职业学院为例，在笔 日常教 语基础参差不齐。因此，绝大多数学生在学习汽车专业英语 学调查与研究的基础上，分析了 职汽车专业英语课程教 时，连基本的能读会认都有困难，更不要说掌握专业词汇进 学的现状并提出了切实可行的改进策略，以提 我国 职 而翻译汽车英语资料。 院校学生学习汽车专业英语的能动性，进一步促进汽车专 2.2 汽车专业英语课程设置情况 业英语课程的改革与发展。 汽车专业英语在我院属于专业基础必修课，大二上学 关键词 职 汽车专业英语 教学现状 策略探究 期开设 34-36 学时，每周2 节。在进行课程设置时，考虑了 Analysis and Exploration on the Current Situation and 公共英语、汽车专业课与汽车专业英语之间的关系，做到了 Strategy of English Teaching for Higher Vocational Au 三者之间的无缝衔接。然而，一学期的学时只能保证汽车发 tomobile Maj or: A Case Study on Xian Automotive 动机两大机构和五大系统这一部分的学习课时，其他如汽 Technology Vocational College // Deng Lirong 车底盘、车身和电器设备三大部分完全没有教学时间，更不 Abstract Taking Xian Automotive Technology Vocational Col- 用说对汽车品牌、汽车营销、汽车保险与理赔等其他相关内 lege as an example, this paper analyzes the current situation of 容的学习。而这些内容是构成汽车的基本部分以及在未来 English teaching for higher vocational automobile maj or, and puts 工作中都会使用到的相关技能，在学生的未来职业中起着 forward the feasible improvement strategy, in order to improve the 同等重要的作用。 initiative of Chinese higher vocational college students in learning 2.3 汽车专业英语课程教学环境与条件 English for automobile maj or, and further promote the reform and 我院汽车专业英语课程的教学在大专业及校企合作班 development of English for automobile maj or. 能保证在安装了多媒体设备的教室上课，基本占到70%左 Key words higher vocational education;English for automobile 右， 在有些班 ，如：汽车保险、汽车模特、汽车改装等小 maj or;current situation of teaching;strategy exploration 专业只能在无其他任何现代化教学辅助设施的传统环境下 上课，现有教学环境需要进一 改善与提高。 我国高职教育的目标就是要把学生培养成理论基础知 另外，在汽车专业英语师资力量方面，虽然我院英语教 识适度、实践技术能力强、知识面较宽