校企共建汽车服务工程专业人才培养模式研究.pdfVIP

学科探索 校企共建汽车服务工程专业人才培养模式研究 张 琎 吕 祎 （湖北文理学院 湖北·襄阳 441053） 摘 要 紧密围绕襄阳汽车产业人才需求，以襄阳汽车后市场产业为依托，深入探索、研究校企共建联合培养汽车服务 工程专业应用型人才的新模式。文章以推进产教融合、校企合作为主要路径，进一步深化实践教学改革，阐述了如何制 定和完善校企共建联合培养汽服专业高层次应用型人才的模式。 关键词 汽车服务工程 校企共建 应用型人才 培养模式 G642 A DOI:10.16400/j .cnki.kjdkx.2016.11.011 中图分类号： 文献标识码： Research on the Training Mode of School Enterprise Co-Construction of Automobile Service Engineering Specialty ZHNAG Jin, LV Yi (Hubei University of Arts and Science, Xiangyang, Hubei 441053) Abstract Closely around the Xiangyang automotive industry talent demand, based on the Xiangyang automobile market in- dustry, in-depth exploration, research and development of thejoint training of the automobile service engineering professional talents of the new model. In order to promote the integration of production and education, school enterprise cooperation as the main path, and further deepen the reform of the practice teaching, this paper expounds how to develop and improve the training of the high level application oriented talents. Keywords automobile service engineering; application oriented talents; training mode 0 引言 和管理高层，参加我校汽车服务工程专业人才培养方案论证 湖北文理学院汽车服务工程专业积极响应《国家中长期教 会。对人才培养目标、规格、培养方向、共建专业课程及实践课 2010-2020 程等内容进行不断的论证和完善。本专业学生在大一、大二期 育改革和发展规划纲要（ ）年》文件精神，以培养生产 服务一线的高层次技术技能人才为目标，深入探索产教融合、 间通过大类培养的方式集中进行通识教育课程、学科基础课程 校企共建联合培养人才机制的汽车服务工程专业发展道路。 的学习以夯实理论基础；大三、大四期间通过校企共建专业核 充分利用机汽学院 “综合工程实训省级重点实验教学示范中 心课程的学习以提升专业素养。在四年专业学习期间，还将通 心”、“数字化设计与虚拟仿真省级重点实验教学示范中心”等 过校企联合讲授的实习、实践课程的学习以及校（课）内外技能 教学平台，构建分阶段、模块化、多层次的实践教学体系。依托 实训的强化来提升专业工程技术应用能力和创新能力。 东风汽车股份有限公司、国家汽车监督检验中心（襄阳）、襄阳 2 构建校