学校审核评价工作进展情况及自评报告撰写-中国矿业大学本科教学.PPT

本科教学审核评估工作进展通报 及审核评估自评报告撰写 中国矿业大学2017.5.2 内 容 1、本科教学审核评估工作进度计划 2、本科教学审核评估工作进展通报 3、布置学校审核评估自评报告撰写 本科教学审核评估 工作进度计划 1 1 本科教学审核评估工作进度计划 调 研 工 作 延 误 项目组完成自评报告初稿 学院自评 结束 自评报告 统稿 本科教学审核评估 工作进展通报 2 ● 安排外出调研、学习（延迟到4月中旬） 3月27-31日 7 ● 教学副校长、教务部长、副部长、评建办相关人员等四人参加教育部评估中心2017年审核评估参评高校培训会 3月21日 6 ● 学校主页“专题专栏”上线本科教学审核评估专题网站 3月15日 5 ● 完成审核评估工作组、项目组、宣传组人员组建 3月14日 4 ● 编写并印发《审核评估工作简报》（第1期） 3月13日 3 ● 召开教学院长会议启动审核评估工作 3月8日 2 ● 召开校审核评估领导小组办公室成员单位第一次工作会议 3月7日 1 工 作 事 项 时 间 序号 2 本科教学审核评估工作进展通报 ● 相关单位、各学院学习审核评估政策文件，开展调研学习，动员部署本部门迎评工作 3月-4月 12 ● 组织三个调研组分赴中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、南京航空航天大学、河海大学、南京理工大学、南京农业大学开展审核评估专题调研 4月20-21日 11 ● 制定审核评估专题调研工作方案 4月15日 10 ● 召开教学院长会议启动审核评估学院自评工作 4月14日 9 ● 审定通过《学院审核评估自评方案》 4月4日 8 工 作 事 项 时 间 序号 2 本科教学审核评估工作进展通报 2 本科教学审核评估工作进展通报 下一阶段（5月份）的主要工作： （1）学院自评工作和专家到学院进行审核评估 （2）学校审核评估基本数据收集整理 （3）学校审核评估支撑材料的准备 （4）学校审核评估自评报告的撰写 关键：学校审核评估自评报告初稿形成 本科教学审核评估 自评报告撰写 3 3 本科教学审核评估自评报告撰写 3.1 自评报告撰写分工 1、“定位与目标”项目组：党政办公室 2、“师资队伍”项目组：人事处 3、“教学资源”项目组：财务资产部 4、“培养过程”项目组：教务部 5、“学生发展”项目组：学生工作处 6、“质量保障”项目组：教务部 7、“特色项目”项目组：发展规划处 自评报告撰写包括6+1个项目： 3 本科教学审核评估自评报告撰写 各评估项目组组长： ■ 根据需要组织召开本项目成员单位相关人员会议； ■ 安排布置本项目组具体工作及有关事项； ■ 负责向评建办公室汇总提交本项目的评估材料； ■ 根据需要负责向评估工作组补充提供相关材料。 各评估项目组成员： ■ 负责完成本项目本人负责的工作； ■ 负责督促及汇总本项目本单位其他科室涉及的工作； ■ 负责向本项目组秘书提交本单位的评估材料 ■ 根据需要负责向评估项目组、工作组补充提供相关材料。 自评报告统稿组组长： ■ 根据需要组织召开本组相关人员会议； ■ 安排布置本组具体工作及有关事项； ■ 汇总各评估项目组材料形成学校自评报告； ■ 根据校务会等意见修改完善自评报告。 支撑材料汇总组组长： ■ 根据需要组织召开本组相关人员会议； ■ 安排布置本组具体工作及有关事项； ■ 汇总各评估项目组材料形成学校支撑材料； ■ 根据校务会等意见补充完善支撑材料。 3 本科教学审核评估自评报告撰写 3.2 自评报告撰写内容及要求 3 本科教学审核评估自评报告撰写 按照本科教学审核评估项目引导性问题进行组织撰写。 可参照武汉理工、南航、南农等三所学校评估报告格式，结合本单位工作实际情况进行。 各项目组自评报告框架按照24个要点组织材料（要点可综合并紧扣引导性问题进行），总结成绩，提出问题，分析原因，提出改进。 内容安排上，提出问题、分析及改进内容原则上不少于篇幅的1/3。 3 本科教学审核评估自评报告撰写 3.3 自评报告撰写要点 （1）充分体现自我评估的特征 ◆自评报告是学校自我评估结果的体现 不仅反映学校对自身教学工作的认识，也反映学校对审核评估的认识。 ◆自评报告是实际工作的体现 报告是在做好自我评估和状态数据采集基础上，认真研究、总结凝练的结果，不是“写手”写出来的。 ◆审核评估取消了评价等级，转而评价学校自设的目标及其达成度