程设计与制作.pptVIP

微课设计要点 微课教学设计的三个通用原则 这是所有微课程的第一个条件，如果这个条件达不到，一定那就是不合格的。内容对于学习者来说应该是“有用”的——值得他付出时间来点击。但至于是否“实用”或“值得学”，关键要看甄选的材料以及讲解的角度是否到位。 值得学（要有用） 要吸引用户来点击并且反复观看。要满足这一条，经常采用的方式是幽默；方式二是情景吸引；方式三是问题吸引。幽默，会让学习更轻松，会让说教更舒服；情景，会唤起人的共鸣；问题，能抓住人的注意力。 想去学（要有趣） 教师要懂得教学设计，理念先进的且有创意的微课教学设计在很大程度上是为了解决这个问题。 容易学（要易懂） * 拍摄型微课制作要点 手写板型微课制作要点 微课制作要点 自由拍摄型微课制作要点 微课PPT制作要点 微课制作要点 拍摄型微课制作过程与设备 教学设计 准备拍摄场地 试讲、调整 正式拍摄 微课制作要点 着装准备。拍摄时教师应穿着得体，发型整齐，建议化淡妆，穿浅色套装，请不要穿蓝色或绿色系列的衣服； 肢体语言的准备。根据课堂教学需要，教师讲授课程时可适当加上肢体语言来辅助讲授。 仪表方面。所有的眼光、微笑都面对镜头，眼神不能像在现实课堂中那样“巡视”学生，忌“东张西望” 。。 在拍摄过程中，讲授语言出错是正常的，教师无需过分担心，略为停顿告知现场拍摄人员后，重新开始讲授拍摄即可。。 拍摄型微课制作要点 微课制作要点 手写板型（可汗学院型）微课制作过程与设备 教学设计 准备录制设备 手写板软件 选择录屏软件 微课制作要点 耳麦要选择USB型、手写板建议买和冠（Wacom）品牌的；手写板软件选择Smoothdraw软件，录屏软件选择Camtasia软件； 屏幕录制型微课需使用专用的手写设备，录制之前要熟悉和练习，以便在录制过程中能自然操作。 为便于剪辑，教师注意在字、词的录音时，将字与字之间、词与词之间停顿的时间预留长一些。 尽量使教学过程生动有趣，对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化。 手写板型微课制作要点 微课制作要点 自由拍摄型微课制作过程与设备 教学设计 准备拍摄设备 正式拍摄 固定位置 微课制作要点 画面稳定，拍摄设备最好不要用手持，摄像机或手机要有三脚架固定； 要注意拍摄时的光线足够明亮； 要注意音频，尽量保证语音清晰，课使用专用麦克风或者录音笔进行音频采集； 手写时可使用不同颜色的笔，用笔在白纸上展现教学过程时，可以画图、书写、标记等行为，演算过程逻辑性强，解答或教授过程明了易懂； 可以进行必要的编辑和美化。 自由拍摄型微课制作要点 微课制作要点 PPT高宽比。微课PPT要与视频录制高宽比保持一致，建议采用16:9即宽屏PPT进行设计； 选择适合的宽屏模板，掌握修改PPT母版的方法，要有标题页、目录页、过渡页、章节页及封底页； 选择合适的字体、每一级标题要有所区别，注意字号； 图文并茂，尽量选用有代表性的图片，合理使用PPT动画； 可制作成Win8风格的PPT课件。 微课PPT制作要点 微课经验分享 * 教学设计最重要 要重视PPT制作 微课经验分享 不要想得太复杂 微课随时可以 微课经验分享 微课教学设计远比微课制作技术要重要，脚本设计要严格按照模板制作，要下大工夫； 每个微课的时间最好为5-8分钟，而且只讲述一个知识点； 微课切入主题要迅速、讲授清晰、语言得体； 一个完整的微课教学要重视微教案、微课件、微习题及微反思，仅有微课视频是不够的； 微课PPT制作要专业，微课PPT要使用16:9模式，美观、大方； 微课经验分享10条 微课经验分享 微课是面向学生的教学视频，传道授业解惑永远是第一位的，不要把视频效果及呈现方式看的太重； 每位教师都可以掌握微课的制作技术，就像每个人都会使用手机一样； 微课程诞生到想在只有2年时间，但已被认为最有生命力的教学资源； 单个微课是碎片化的知识，但是教师有责任将碎片化构成完整的知识体系，如MOOCs； 一个微课只是一个开始，微课对教师来说无处不在，要用发微博的心态为学生制作微课。 微课经验分享10条 国内外微课现状 * 微课内涵及特点 微课设计要点 微课制作要点 微课经验分享 微课程 制作 蔡跃 博士 副教授 同济大学 设计 MOOCs * 了解微课的现状、内涵及特点； 了解微课设计及制作要点； 国内外著名MOOCs课程导学视频观看及剖析； 素材分享—优秀导学视频（41个）、优秀微课视频（30个）、精品PPT素材（1512个）、微课制作软件（4个）； 四个收获 国内外微课现状 微课内涵及特点 微课设计制作要点 内容01 内容02 内容03 * Contents Page 目录页 内容04 微课经验分享 * 翻转课堂 可汗学院 国内外微课现状 网易公开课 微课程大赛 MOOCs（慕课