2017版八年级语文下册 第五单元 23 马说课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 7．按要求默写。 (1)本文的中心论点是： 世有伯乐，然后有千里马 (2)千里马的悲惨遭遇是： 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间作 (3)千里马被埋没的根本原因是： 食马者不知其能千里而食也 (4)千里马被埋没的直接原因是： 食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得 (5)食马者“不知马”的具体表现是： 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 8．你们班开展了《马说》语文综合性活动，设计了下面几个题目，请按要求完成。 (1)古诗词中写到“马”的诗句比比皆是，请写出连续的两句： 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 (2)(兰州中考)下列关于文学作品中的马的表达，不正确的一项是( D ) A．《三国演义》中的卢马曾载着刘备逃离险境。 B．《格列佛游记》中慧骃国的马是理性的载体。 C．《西游记》中的白龙马载着唐僧去西天取经。 D．《水浒传》中的乌雕马是皇帝给卢俊义的赏赐。 (3)写成语。 写四个带有“马”字的成语。 万马奔腾　　　千军万马 一马当先　　　快马加鞭 比喻实力难测的竞争者或出人意料的优胜者 10．翻译下列句子。 (1)食马者不知其能千里而食也。 喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 (2)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。 世上有了伯乐，然后才有千里马。千里马是经常有的，可是伯乐却不常有。 11．本文采用了什么样的论证方法？ 比喻论证