2017版高考政 治第一轮复习 第10课 创新意识与社会进步导学案 新人教版必修4.docVIP

创新意识和社会进步 【使用说明】 1.以学案为线路图复习知识、提升能力。遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。 2.预习阶段完成预习案和探究案，课后完成训练案。 3.学案要求认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。 课 题 第十课 创新意识和社会进步 学习目标 知识目标：学生能说出【预习案】相关知识要点并独立构建知识体系。 能力目标：学生提高获取和解读信息能力，调动和运用知识的能力。 情感、态度和价值观：使学生乐于创新，勇于探索。 重难点 创新意识哲学依据 创新的社会作用 【预习案】 一、考点点击 辩证的否定观 辩证的否定 形而上学的否定观 唯物辩证法与创新意识 辩证法的革命批判精神与创新意识 创新的社会作用 二、构建知识体系 三、易错点剖析 1、辩证否定就是全盘肯定一切，或全盘否定一切。 2、辩证的否定观是“在绝对不相容的对立中思维”。 3、只要创新就能推动事物向前发展。 4、只要否定就能发展。 5、唯物辩证法和形而上学的最根本分歧，就在于是否承认事物的发展。 我的疑问： 【探究案】 探究一：阅读材料,回答问题。 从党的十八大报告中的开展全民阅读治动，到2014